| 第一部分：引言 | 第1-8页 |
| ·选题的价值 | 第6页 |
| ·解题 | 第6-8页 |
| 第二部分：任务型教学法研究文献回顾 | 第8-19页 |
| ·西方相关研究成果综述 | 第8-14页 |
| ·国内英语教学界相关研究成果综述 | 第14-17页 |
| ·国内对外汉语教学界相关研究成果综述 | 第17-18页 |
| ·文献回顾小结 | 第18-19页 |
| 第三部分：本文研究目标 | 第19页 |
| 第四部分：以任务型教学法为基础的对外汉语教学模式的研究 | 第19-34页 |
| ·3P教学模式存在的问题 | 第19-26页 |
| ·适合对外汉语教学的任务型教学模式的原则 | 第26-30页 |
| ·任务型教学过程框架 | 第30-34页 |
| 第五部分：任务型教学法在初级对外汉语教学中的运用 | 第34-41页 |
| ·研究设计 | 第34页 |
| ·教学实践班级 | 第34页 |
| ·研究方法 | 第34页 |
| ·研究的预期效果 | 第34页 |
| ·研究的步骤 | 第34-35页 |
| ·调查问卷的设计 | 第34-35页 |
| ·调查问卷的收集 | 第35页 |
| ·调查问卷的结果 | 第35-37页 |
| ·讨论 | 第37-39页 |
| ·流利度的内涵 | 第37-38页 |
| ·意义和形式的平衡 | 第38-39页 |
| ·教学实践的具体实施情况 | 第39-41页 |
| 第六部分：初级阶段对外汉语教材在任务型教学模式中的应用 | 第41-47页 |
| ·任务型教材的编写特点给予的启示 | 第41-45页 |
| ·任务型教学模式给予的启示 | 第45-46页 |
| ·小结 | 第46-47页 |
| 第七部分：结语 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录(调查问卷) | 第51页 |