| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| 一、 问题:责任重大的中国农村教育与遭遇困境的农村教育改革 | 第11-21页 |
| 一) 中国农村教育改革的时代特征与社会背景 | 第11-13页 |
| 二) 中国农村教育改革的历史进程与困境遭遇 | 第13-21页 |
| 二、 分析:农村教育改革的系统论分析与教育政策的专题论述 | 第21-42页 |
| 一) 农村教育改革的系统论分析 | 第21-25页 |
| 二) 教育政策概述 | 第25-27页 |
| 三) 国家教育政策与基层教育实际“脱离”的表现及其成因解析 | 第27-34页 |
| 四) 基层教育政策对国家教育政策“背离”的表现及其成因解析 | 第34-42页 |
| 三、 对策:农村教育政策调适的具体制度设计 | 第42-57页 |
| 一) 农村教育政策调适研究的理论依据 | 第43-46页 |
| 二) 农村教育政策调适研究的实践依据 | 第46-48页 |
| 三) 农村教育政策调适的基本原则和目标 | 第48-51页 |
| 四) 农村教育政策调适的具体模式 | 第51-57页 |
| 结语: 农村教育政策调适的研究意义与中国农村教育改革的展望 | 第57-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |