首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--汉语语文论文

中学语文新课程中的小说阅读教学研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
导言第7-11页
 (一)研究的缘起第7页
 (二)国内研究现状第7-8页
 (三)研究的主要内容第8-9页
 (四)相关文献对本文的启示第9-11页
第一部分 中学语文新课程中的小说阅读教学现状及其反思第11-19页
 一、中学语文新课程中的小说阅读教学现状第11-15页
  (一) 现状调查第11-12页
  (二) 中学小说课堂阅读教学的缺失第12-15页
   1. 盲目“求新追异”,小说教学内容“泛化”第12-13页
   2. “反文学”,小说教学内容错位第13页
   3. 僵化的套路式教学第13-14页
   4. 面面俱到,低效的小说阅读教学第14-15页
 二、中学语文新课程中的小说阅读教学现状反思第15-19页
  (一) 小说自身的发展变化第15-16页
  (二) 提高教师自身素养的要求第16-19页
第二部分 中学语文新课程中的小说阅读教学目标及其意义、价值第19-23页
 一、中学语文新课程中的小说阅读教学目标第19-20页
 二、小说阅读教学的意义、价值认识第20-23页
第三部分 中学语文新课程中的小说阅读教学新探索第23-47页
 一、中学小说阅读教学的理念探索第23-27页
  (一) 教材的准确把握第23-25页
   1. 课程内容、教材内容和教学内容第23-24页
   2. 选文类型问题第24-25页
  (二) 学生实际的了解第25-27页
  (三) 小结第27页
 二、中学小说阅读教学的实践探索第27-47页
  (一) 中学语文教材中的小说篇目及其定位第27-33页
   1. 中学语文教材中的小说篇目第27-28页
   2. 小说文本定位第28-33页
  (二) 中学小说阅读教学案例及分析第33-35页
   1. 案例第33-35页
   2. 案例分析第35页
  (三) 中学小说阅读教学设计示例第35-47页
   1. 《墙上的斑点》的教学设计第36-41页
   2. 《项链》的教学设计第41-47页
结语第47-48页
注释第48-50页
参考文献第50-53页
附录第53-54页
附读研期间发表的科研论文第54-55页
后记第55-56页

论文共56页,点击 下载论文
上一篇:从“立智”到“立人”--中国现代化进程中的散文教学研究
下一篇:新课程语文教育批评的理论研究