| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| 第二章 高职教育人才培养课程模式的理论分析 | 第11-18页 |
| ·高职教育人才培养与课程模式 | 第11-14页 |
| ·高等职业教育课程模式的影响因素 | 第14-15页 |
| ·职教育课程模式的构成 | 第15-16页 |
| ·高职教育课程模式的特点 | 第16-18页 |
| 第三章 国内外高职教育课程模式发展 | 第18-30页 |
| ·国外高职教育课程模式 | 第18-24页 |
| ·我国高等职业教育课程模式 | 第24-30页 |
| 第四章 高职教育项目课程的构建 | 第30-40页 |
| ·项目课程的演变 | 第30-31页 |
| ·项目课程的体系结构 | 第31-35页 |
| ·项目课程的开发 | 第35-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
| 作者简历 | 第43页 |