课程教学网络互动系统的设计与实现
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-9页 |
| ·网络互动学习的提出 | 第7页 |
| ·网络互动学习的设计思想 | 第7-8页 |
| ·进行网络互动学习的可行性分析 | 第8-9页 |
| ·新课程改革需要网络互动学习 | 第8页 |
| ·认知结构学习理论为网络互动学习提供理论支持 | 第8页 |
| ·WEB2.0的发展为网络互动学习提供技术支持 | 第8-9页 |
| 第二章 网络互动学习的理论支持 | 第9-20页 |
| ·新课程改革的相关理论 | 第9-12页 |
| ·"以学生发展为本"是新课程的核心理念 | 第9-10页 |
| ·新的高中课程基本结构强调发挥学生主体性 | 第10-11页 |
| ·新的教学关系需要加强师生之间的沟通与合作 | 第11-12页 |
| ·新的教学过程提倡学生通过网络互动学习 | 第12页 |
| ·布鲁纳的"结构—发现"教学理论 | 第12-16页 |
| ·布鲁纳倡导的"发现法"特征 | 第13-15页 |
| ·"发现学习"的基本结构 | 第15-16页 |
| ·网络互动学习与现代化学校建设的需要 | 第16-20页 |
| ·河北区中小学现代化建设标准要求 | 第16-17页 |
| ·网络互动学习实施的相关理念 | 第17-20页 |
| 第三章 网络互动学习系统开发工具的选用 | 第20-25页 |
| ·动态网页技术和ASP.Net | 第20-22页 |
| ·"动态"网页的特点 | 第20页 |
| ·ASP.Net技术的特点及功能 | 第20-22页 |
| ·ASP.Net 2.0技术的特殊功能 | 第22页 |
| ·AJAX技术 | 第22-25页 |
| ·Ajax技术简介 | 第22-23页 |
| ·ASP.Net Ajax优点与适用范围 | 第23页 |
| ·Ajax的开发模式 | 第23-25页 |
| 第四章 课程教学网络互动系统分析与设计 | 第25-35页 |
| ·我校教学现状对课程教学网络互动系统的需求 | 第25-26页 |
| ·本项目在网络互动学习方面的实际意义 | 第26页 |
| ·网络互动学习在本项目中的实现 | 第26-28页 |
| ·本项目预计达到的目标 | 第26-27页 |
| ·本项目预计研究的内容 | 第27-28页 |
| ·课程教学网络互动系统的体系结构 | 第28-29页 |
| ·教务管理模块 | 第28-29页 |
| ·教学互动管理模块 | 第29页 |
| ·系统业务流程 | 第29-30页 |
| ·系统数据库结构设计 | 第30-34页 |
| ·实体关系 | 第34-35页 |
| 第五章 课程教学网络互动系统主要功能模块介绍 | 第35-46页 |
| ·网络互动学习系统管理模块 | 第35-36页 |
| ·学生注册及登录 | 第35-36页 |
| ·教师注册及登录 | 第36页 |
| ·自主选课的网络互动学习 | 第36-39页 |
| ·学生自主选课 | 第36-38页 |
| ·学生选课情况分析 | 第38页 |
| ·课程管理模块 | 第38-39页 |
| ·资源共享的网络互动学习 | 第39-41页 |
| ·学生课程学习模块 | 第39-40页 |
| ·教师在线资源管理 | 第40-41页 |
| ·资源库管理 | 第41页 |
| ·在线互动交流 | 第41-44页 |
| ·在线教室 | 第41-43页 |
| ·课程论坛 | 第43-44页 |
| ·网络互动学习的信息反馈 | 第44-45页 |
| ·学习考核评价 | 第44-45页 |
| ·课程评价 | 第45页 |
| ·学生学习情况记录 | 第45页 |
| ·其他功能模块 | 第45-46页 |
| 第六章 对网络互动学习系统的总结与展望 | 第46-47页 |
| ·总结 | 第46页 |
| ·展望 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
