| 中文提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 导言 | 第7-8页 |
| 第一章 江苏高考加试题之名著阅读的相关说明及要求 | 第8-12页 |
| 一、《2008 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》中有关名著阅读考查内容的解读 | 第8-10页 |
| 二、名著阅读考查的命题意义、命题原则探究 | 第10-12页 |
| （一） 名著阅读考查的命题意义 | 第10-11页 |
| （二） 名著阅读考查的命题原则 | 第11-12页 |
| 第二章 2008 年高考前后相关情况调查 | 第12-33页 |
| 一、我校针对2008 高考名著阅读考查的应考策略及方法 | 第12-18页 |
| （一） 我校的应考计划 | 第12-13页 |
| （二） 我校汇编的讲座资料分析 | 第13-15页 |
| （三） 相关的模拟试题的分析 | 第15-18页 |
| 二、我校08 届高三《高三文科考生高考加试题之名著阅读情况调查表》情况分析 | 第18-26页 |
| （一） 《高三文科考生高考加试题之名著阅读情况调查表》 | 第18-20页 |
| （二） 调查情况汇总及分析 | 第20-23页 |
| （三） 调查结果的启示 | 第23-26页 |
| 三、2008 年江苏省高考语文试卷文科加试题之名著阅读试题分析 | 第26-33页 |
| （一） 试题分析 | 第27-29页 |
| （二） 我校得分情况分析 | 第29页 |
| （三） 2008 年江苏省高考文科加试题之名著阅读应考的相关启示 | 第29-33页 |
| 第三章 2009 年高考文科加试题之名著阅读部分指导 | 第33-45页 |
| 一、2009 届《高三文科考生高考加试题之名著阅读情况调查表》情况分析 | 第33-41页 |
| （一） 《高三文科考生高考加试题之名著阅读情况调查表》 | 第33-35页 |
| （二） 调查情况汇总及分析 | 第35-38页 |
| （三） 调查结果的启示 | 第38-41页 |
| 二、针对学生情况，结合08 江苏高考制定09 高三复习计划 | 第41-45页 |
| （一） 09 高三复习计划 | 第41-43页 |
| （二） 相关复习资料示例分析 | 第43-45页 |
| 第四章 高中阶段名著阅读方法指导 | 第45-52页 |
| 一、指导思路及建议 | 第45-46页 |
| 二、名著阅读之《红楼梦》阅读指导 | 第46-52页 |
| （一） 《红楼梦》概述及阅读要求 | 第46-47页 |
| （二） 阅读方法初探 | 第47-52页 |
| 第五章 高考加试题之名著阅读的反思与启示 | 第52-54页 |
| 一、加试部分所选篇目适当与否的探讨 | 第52页 |
| 二、作为一线教师指导学生阅读名著的意义及目的 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录一 | 第57-58页 |
| 附录二 | 第58-67页 |
| 附录三 | 第67-71页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第71-72页 |
| 后记 | 第72页 |
