| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·学术梳理 | 第10-11页 |
| ·本题的研究方法与基本思路 | 第11-13页 |
| 2 民族地区青少年思想政治教育实效性概述 | 第13-20页 |
| ·民族地区青少年思想政治教育实效性的概念界定 | 第13-14页 |
| ·民族地区青少年思想政治教育实效性的概念界定 | 第13-14页 |
| ·民族地区青少年思想政治教育实效性的衡量与评价 | 第14页 |
| ·民族地区青少年思想政治教育实效性的特征 | 第14-17页 |
| ·相对性在民族地区青少年思想政治教育实效性中的特殊表现 | 第14-15页 |
| ·民族地区青少年思想政治教育实效性制约因素的复杂性 | 第15-16页 |
| ·多样性在民族地区青少年思想政治教育实效性中的特殊表现 | 第16-17页 |
| ·批判与继承、尊重与贬斥的关系问题尤其重要 | 第17页 |
| ·增强民族地区青少年思想政治教育实效性的意义 | 第17-20页 |
| ·是强化政治认同和民族认同的政治保障 | 第17-18页 |
| ·是维护边疆地区稳定与保持国家统一的必然选择 | 第18-19页 |
| ·是培养少数民族干部、加快民族地区发展的关键举措 | 第19-20页 |
| 3 民族地区青少年思想政治教育弱效性分析及归因 | 第20-25页 |
| ·宗教文化的广泛影响导致的排斥性作用 | 第20页 |
| ·信息环境的过度闭塞导致的认知困难 | 第20-21页 |
| ·民族心理的差异导致的针对性不强 | 第21-22页 |
| ·民族地区青少年思想的矛盾性导致的效果不佳 | 第22-23页 |
| ·教育合力的缺失导致的教育路径狭窄 | 第23-25页 |
| 4 增强民族地区青少年思想政治教育实效性的路径思考 | 第25-35页 |
| ·增强民族地区青少年思想政治教育实效性要坚持的原则 | 第25-27页 |
| ·始终坚持社会主义核心价值体系的引领地位 | 第25-26页 |
| ·坚持一切求实的原则 | 第26-27页 |
| ·增强民族地区青少年思想政治教育实效性的具体路径 | 第27-35页 |
| ·主动认识并积极消除宗教因素的消极影响 | 第27-28页 |
| ·努力营造开放、创新的民族地区教育环境 | 第28-29页 |
| ·充分尊重并引导民族心理差异因素的影响 | 第29-30页 |
| ·重点关注和解决少数民族青少年的心理压力和矛盾 | 第30-31页 |
| ·构建创新型的民族地区青少年思想政治教育体系 | 第31-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第40页 |
