高校大学生信息获取行为影响因素研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-14页 |
| 1.2.1 信息获取行为 | 第9-12页 |
| 1.2.2 信息获取行为影响因素 | 第12-14页 |
| 1.2.3 总结 | 第14页 |
| 1.3 研究方法及内容 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第15页 |
| 1.4 创新之处 | 第15-16页 |
| 1.5 研究难点 | 第16页 |
| 1.6 本章小结 | 第16页 |
| 2 理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1 自我效能 | 第16页 |
| 2.2 信息素养 | 第16-17页 |
| 2.3 认知能力 | 第17页 |
| 2.4 信息需求行为 | 第17-18页 |
| 2.5 信息获取行为 | 第18-19页 |
| 2.6 信息需求和信息获取之间的关系 | 第19-20页 |
| 2.7 本章小结 | 第20页 |
| 3 提出假设并构建模型 | 第20-25页 |
| 3.1 Wilson(威尔逊)信息行为模型 | 第20-22页 |
| 3.2 Kuhlthau(库斯勒)信息行为模型 | 第22-23页 |
| 3.3 Bandura(班杜拉)社会认知理论模型 | 第23-24页 |
| 3.4 模型构建 | 第24-25页 |
| 3.5 本章小结 | 第25页 |
| 4 研究设计及数据收集 | 第25-37页 |
| 4.1 问卷设计与发放 | 第25-26页 |
| 4.2 数据统计与分析 | 第26-36页 |
| 4.2.1 各变量的描述性统计分析 | 第26页 |
| 4.2.2 信度分析 | 第26-27页 |
| 4.2.3 效度分析 | 第27-35页 |
| 4.2.4 模型拟合 | 第35页 |
| 4.2.5 路径检验 | 第35-36页 |
| 4.3 本章小结 | 第36-37页 |
| 5 结果讨论 | 第37-40页 |
| 6 结束语 | 第40-43页 |
| 6.1 总结 | 第40页 |
| 6.2 建议 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录：大学生信息获取行为影响因素研究调查问卷 | 第46-49页 |
| 个人简历 | 第49页 |
| 致谢 | 第49页 |
