Z银行IT员工职业生涯管理问题及对策研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 研究的背景 | 第8页 |
| 第二节 研究的目的与意义 | 第8-9页 |
| 一、研究目的 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| 第三节 职业生涯管理文献综述 | 第9-11页 |
| 一、国外研究现状综述 | 第9-10页 |
| 二、国内研究现状综述 | 第10-11页 |
| 第四节 研究内容及思路 | 第11-12页 |
| 第五节 研究方法 | 第12-13页 |
| 第六节 本文的创新之处 | 第13-14页 |
| 第二章 相关概念及理论基础 | 第14-18页 |
| 第一节 相关概念 | 第14-16页 |
| 一、职业 | 第14页 |
| 二、IT职业 | 第14页 |
| 三、职业生涯 | 第14-15页 |
| 四、职业生涯管理 | 第15-16页 |
| 第二节 职业生涯管理理论 | 第16-18页 |
| 一、激励理论 | 第16页 |
| 二、人格职业匹配理论 | 第16页 |
| 三、职业锚理论 | 第16-17页 |
| 四、资源基础理论 | 第17页 |
| 五、人力资本理论 | 第17-18页 |
| 第三章 Z银行IT员工职业生涯管理现状分析 | 第18-26页 |
| 第一节 Z银行概况 | 第18-21页 |
| 一、Z银行组织结构 | 第18页 |
| 二、人力资源现状 | 第18-20页 |
| 三、Z银行IT部门员工职业与定位 | 第20-21页 |
| 第二节 IT员工职业生涯管理现状 | 第21-26页 |
| 一、员工培训 | 第21页 |
| 二、员工职业生涯管理 | 第21-26页 |
| 第四章 Z银行IT员工职业生涯管理存在问题分析 | 第26-31页 |
| 第一节 IT员工职业生涯管理存在的问题 | 第26-27页 |
| 一、IT员工职业生涯管理不明确 | 第26页 |
| 二、员工职业晋升渠道窄 | 第26-27页 |
| 三、员工职业激励手段少 | 第27页 |
| 四、员工职业管理培训少 | 第27页 |
| 第二节 IT员工职业生涯管理存在问题原因分析 | 第27-31页 |
| 一、没有引入先进的职业生涯管理理念 | 第27-28页 |
| 二、IT员工晋升渠道没有多样化 | 第28页 |
| 三、IT员工激励手段复合化程度低 | 第28-29页 |
| 四、IT员工培训方法简单不系统 | 第29-31页 |
| 第五章 Z银行IT员工职业生涯管理对策和建议 | 第31-37页 |
| 第一节 科学定位Z银行IT员工地位 | 第31-32页 |
| 一、科学规划明确IT员工定位 | 第31页 |
| 二、挖掘培养IT金融复合型员工 | 第31-32页 |
| 第二节 拓展IT员工晋升渠道保有人才 | 第32-33页 |
| 一、构建IT员工晋升双通道 | 第32页 |
| 二、增强IT员工轮岗机会 | 第32-33页 |
| 第三节 分阶段实施IT员工激励 | 第33-35页 |
| 一、适应阶段年轻IT员工融入新环境 | 第33-34页 |
| 二、创新阶段充分调动IT员工积极性 | 第34-35页 |
| 三、晋升阶段强化物质奖励振奋员工 | 第35页 |
| 第四节 构建内容多元化的系统的培训体系 | 第35-37页 |
| 一、建立IT员工培训长效机制 | 第35-36页 |
| 二、构建IT员工多元化培训体系 | 第36-37页 |
| 第六章 总结与展望 | 第37-40页 |
| 第一节 研究结论 | 第37-38页 |
| 第二节 未来研究展望 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45页 |
