| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 研究缘起 | 第8-9页 |
| 1.2 选题意义 | 第9页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第9页 |
| 1.3 研究综述 | 第9-14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4.1 案例研究法 | 第14页 |
| 1.4.2 文献分析法 | 第14-15页 |
| 1.4.3 比较研究法 | 第15页 |
| 1.5 研究创新点与难点 | 第15-17页 |
| 1.5.1 可能的创新点 | 第15页 |
| 1.5.2 难点与不足之处 | 第15-17页 |
| 第2章 马克思主义中国化科技思想与获奖者科研创新工作 | 第17-26页 |
| 2.1 马克思主义中国化科技思想与科技创新型人才 | 第17-21页 |
| 2.1.1 马克思主义科技思想在中国的发展 | 第17-19页 |
| 2.1.2 创新型科技人才是建设世界科技强国的关键 | 第19-21页 |
| 2.2 国家最高科学技术奖及获奖者基本情况 | 第21-26页 |
| 2.2.1 最高奖设立目的在于响应国家政策,激励科技创新 | 第21-23页 |
| 2.2.2 获奖者研究领域的选择服务于国家战略需求 | 第23-26页 |
| 第3章 国家最高科学技术奖获奖者的创新精神 | 第26-37页 |
| 3.1 获奖者选择正确的科研方向 | 第26-29页 |
| 3.1.1 选择正确的科研方向是科技人才必备能力 | 第27-28页 |
| 3.1.2 持之以恒的坚强毅力是科技人才重要品质 | 第28-29页 |
| 3.2 获奖者具有强烈的创新意识 | 第29-37页 |
| 3.2.1 创新思维意识是创新精神的实质 | 第29-31页 |
| 3.2.2 质疑批判意识是创新精神的关键 | 第31-35页 |
| 3.2.3 哲学辩证意识是创新精神的有益补充 | 第35-37页 |
| 第4章 国家最高科学技术奖获奖者的创新方法 | 第37-53页 |
| 4.1 着眼国家战略需求,注重国家现实情况 | 第37-41页 |
| 4.1.1 科学研究着眼于国家战略需求 | 第37-40页 |
| 4.1.2 从国情出发,立足国内进行科学研究 | 第40-41页 |
| 4.2 了解学科历史,关注国际前沿 | 第41-45页 |
| 4.2.1 了解学科历史,预见学科发展 | 第42-43页 |
| 4.2.2 追踪国际前沿,了解学科动态 | 第43-45页 |
| 4.3 锻炼动手能力,实现理论与实践相结合 | 第45-48页 |
| 4.3.1 锻炼动手能力,解决实际问题 | 第46-47页 |
| 4.3.2 科学理论与现实实践相结合 | 第47-48页 |
| 4.4 注重交叉学科,实现跨领域研究 | 第48-53页 |
| 4.4.1 数学基础对科学研究具有重要意义 | 第48-50页 |
| 4.4.2 交叉研究需要综合的知识结构 | 第50-53页 |
| 第5章 结论 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
