| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-21页 |
| 1.1 攻击行为 | 第11-14页 |
| 1.2 教养方式 | 第14-16页 |
| 1.3 气质 | 第16-17页 |
| 1.4 教养方式与攻击行为的关系 | 第17-18页 |
| 1.5 气质与攻击行为的关系 | 第18-19页 |
| 1.6 教养方式、气质与攻击行为的关系 | 第19-21页 |
| 第二章 研究设计 | 第21-32页 |
| 2.1 研究目的 | 第21页 |
| 2.2 研究意义 | 第21-22页 |
| 2.3 研究创新 | 第22页 |
| 2.4 研究模型与假设 | 第22-25页 |
| 2.5 研究对象 | 第25-27页 |
| 2.6 研究工具 | 第27-29页 |
| 2.7 施测程序 | 第29页 |
| 2.8 数据分析 | 第29-32页 |
| 第三章 研究结果 | 第32-41页 |
| 3.1 母亲教养方式、意制控制、愤怒挫折和儿童攻击行为的特点 | 第32页 |
| 3.2 共同方法偏差检验 | 第32-33页 |
| 3.3 相关分析 | 第33-35页 |
| 3.4 调节效应检验 | 第35-41页 |
| 第四章 讨论与展望 | 第41-46页 |
| 4.1 母亲教养方式、意制控制、愤怒挫折和儿童攻击行为的相关关系 | 第41-42页 |
| 4.2 意志控制、愤怒挫折对教养方式和儿童攻击行为关系的调节作用 | 第42-44页 |
| 4.3 研究结论 | 第44-45页 |
| 4.4 研究不足与展望 | 第45-46页 |
| 第五章 建议 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-59页 |
| 附件 | 第59-62页 |
| 后记 | 第62页 |
