台湾地区现行高中历史教科书多版本内容研究
| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3-4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第7页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第7-8页 |
| 1.2 研究主要内容 | 第8页 |
| 1.3 研究现状 | 第8-10页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第10-11页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第10-11页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第11页 |
| 1.5 概念界定与创新 | 第11-13页 |
| 1.5.1 教科书 | 第11页 |
| 1.5.2 “现行高中历史教科书” | 第11-12页 |
| 1.5.3 “台湾当局”和“台湾教育部” | 第12页 |
| 1.5.4 创新之处 | 第12-13页 |
| 第二章 课纲历史沿革与教科书版本 | 第13-25页 |
| 2.1 台湾地区课纲的历史演变 | 第13-20页 |
| 2.1.1 99普通高中历史课程纲要 | 第13-17页 |
| 2.1.2 101普通高中历史课程纲要 | 第17-19页 |
| 2.1.3 103普通高中历史课程纲要 | 第19-20页 |
| 2.2 不同版本教科书概况 | 第20-22页 |
| 2.2.1 翰林版历史教科书 | 第20-21页 |
| 2.2.2 三民版历史教科书 | 第21页 |
| 2.2.3 南一版历史教科书 | 第21页 |
| 2.2.4 康熹版历史教科书 | 第21-22页 |
| 2.3 台湾地区历史教育的“去中国化” | 第22-25页 |
| 2.3.1 “去中国化”的演变发展 | 第22-23页 |
| 2.3.2 “去中国化”在新课纲中的体现 | 第23-25页 |
| 第三章 各版本台湾史内容研究 | 第25-42页 |
| 3.1 台湾古代史内容研究 | 第25-28页 |
| 3.1.1 南一版史前文化内容研究 | 第25-27页 |
| 3.1.2 康熹版史前文化内容研究 | 第27页 |
| 3.1.3 翰林版史前文化内容研究 | 第27-28页 |
| 3.1.4 三民版史前文化研究 | 第28页 |
| 3.1.5 小结 | 第28页 |
| 3.2 台湾近代史内容研究 | 第28-32页 |
| 3.2.1 翰林版近代史内容研究 | 第29-30页 |
| 3.2.2 康熹版近代史内容研究 | 第30页 |
| 3.2.3 南一版、三民版近代史内容研究 | 第30-31页 |
| 3.2.4 小结 | 第31-32页 |
| 3.3 台湾当代史内容研究 | 第32-42页 |
| 3.3.1 翰林版当代史内容研究 | 第32-36页 |
| 3.3.2 康熹版当代史内容研究 | 第36-39页 |
| 3.3.3 南一版当代史内容研究 | 第39-41页 |
| 3.3.4 三民版当代史内容研究 | 第41页 |
| 3.3.5 小结 | 第41-42页 |
| 第四章 各版本中国史内容研究 | 第42-63页 |
| 4.1 中国古代史内容研究 | 第42-51页 |
| 4.1.1 康熹版古代史内容研究 | 第42-49页 |
| 4.1.2 翰林版古代史内容研究 | 第49-50页 |
| 4.1.3 南一版古代史内容研究 | 第50页 |
| 4.1.4 三民版古代史内容研究 | 第50-51页 |
| 4.1.5 小结 | 第51页 |
| 4.2 中国近代史内容研究 | 第51-63页 |
| 4.2.1 康熹版近代史内容研究 | 第52-58页 |
| 4.2.2 南一版近代史内容研究 | 第58-61页 |
| 4.2.3 翰林版近代史内容研究 | 第61页 |
| 4.2.4 三民版近代史内容研究 | 第61-62页 |
| 4.2.5 小结 | 第62-63页 |
| 第五章 各版本世界史内容研究 | 第63-75页 |
| 5.1 世界近代史研究 | 第63-68页 |
| 5.1.1 康熹版近代史内容研究 | 第63-65页 |
| 5.1.2 南一版近代史内容研究 | 第65-66页 |
| 5.1.3 翰林版近代史内容研究 | 第66-67页 |
| 5.1.4 三民版近代史内容研究 | 第67页 |
| 5.1.5 小结 | 第67-68页 |
| 5.2 世界当代史内容研究 | 第68-75页 |
| 5.2.1 康熹版当代史内容研究 | 第68-71页 |
| 5.2.2 南一版当代史内容研究 | 第71-72页 |
| 5.2.3 翰林版与三民版当代史内容研究 | 第72-73页 |
| 5.2.4 小结 | 第73-75页 |
| 第六章 台湾现行教科书的长处、不足与需加批判之处 | 第75-78页 |
| 6.1 台湾现行教科书的长处 | 第75-76页 |
| 6.2 台湾现行教科书的不足 | 第76页 |
| 6.3 台湾现行教科书需加批判之处 | 第76-78页 |
| 结语 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
