| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 一、问题的提出 | 第9页 |
| 二、研究目的 | 第9页 |
| 三、研究意义 | 第9-10页 |
| 四、研究方法 | 第10-12页 |
| （一） 质的研究（qualitative research）方法 | 第10页 |
| （二） 个案研究 | 第10-11页 |
| （三） 采用量化的方法辅助研究 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-19页 |
| 一、文献回顾 | 第12-14页 |
| （一） 《必修1》教材教学情况调查与分析 | 第12页 |
| （二） 《化学与生活》教材教学研究 | 第12-13页 |
| （三） 《化学与生活》课程相关研究 | 第13-14页 |
| 二、课程实施影响因素分析 | 第14-19页 |
| （一） 课程自身的影响因素 | 第15页 |
| （二） 学校内部的因素 | 第15-19页 |
| 第三章 对《化学与生活》分析 | 第19-29页 |
| 一、《化学与生活》课程标准分析 | 第19-21页 |
| 二、《化学与生活》教材分析 | 第21-27页 |
| 三、《化学与生活》教学分析 | 第27-29页 |
| 第四章 《化学与生活》课程实施情况 | 第29-39页 |
| 一、《化学与生活》课程实施过程分析 | 第29-36页 |
| （一） 《化学与生活》课程实施开始阶段——我看到了什么 | 第29-31页 |
| （二） 《化学与生活》课程实施中——我感受到了什么 | 第31页 |
| （三） 《化学与生活》课程实施后——学生的反馈 | 第31-36页 |
| 二、影响《化学与生活》课程实施的因素分析 | 第36-39页 |
| 第五章 结论与反思 | 第39-41页 |
| 一、结论 | 第39页 |
| 二、反思 | 第39-40页 |
| 三、研究的不足之处 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46页 |
