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色彩在儿童食品包装设计中的应用研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第11-15页
    1.1 论文的研究背景第11页
    1.2 论文研究的目的和意义第11-12页
        1.2.1 论文研究的目的第11-12页
        1.2.2 论文研究的意义第12页
    1.3 论文研究的内容和方法第12-15页
        1.3.1 论文研究的内容第12-13页
        1.3.2 论文研究的方法第13-15页
第二章 色彩概述第15-23页
    2.1 色彩的界定第15-16页
    2.2 色彩语言的界定第16-17页
        2.2.1 色彩语言的概念界定第16页
        2.2.2 视觉性的色彩语言第16-17页
        2.2.3 味觉性的色彩语言第17页
        2.2.4 听觉系的色彩语言第17页
    2.3 色彩的文化语境第17-19页
        2.3.1 色彩的宗教性文化第17-18页
        2.3.2 色彩的风俗性文化第18页
        2.3.3 色彩的地域性文化第18-19页
    2.4 色彩的心理属性第19-20页
        2.4.1 色彩的联想性第19页
        2.4.2 色彩的情感象征性第19-20页
    2.5 本章小结第20-23页
第三章 儿童食品包装设计的概述第23-39页
    3.1 包装设计的发展第23-28页
        3.1.1 包装设计的过去第23-25页
        3.1.2 包装设计的现在第25-27页
        3.1.3 包装设计的未来第27-28页
    3.2 儿童食品包装设计按年龄分类第28-30页
        3.2.1 (0岁—3岁)幼儿期第28-29页
        3.2.2 (3岁—6岁)学前期第29-30页
        3.2.3 (6岁—12岁)童年期第30页
    3.3 儿童食品包装设计按材料分类第30-33页
        3.3.1 儿童食品包装设计纸质类概述第30-31页
        3.3.2 儿童食品包装设计塑料类概述第31页
        3.3.3 儿童食品包装设计玻璃类概述第31-33页
        3.3.4 儿童食品包装设计金属类概述第33页
    3.4 儿童食品包装设计的基本原则第33-37页
        3.4.1 安全性设计原则第33-34页
        3.4.2 把握儿童心理的设计原则第34页
        3.4.3 注重趣味性的设计原则第34-36页
        3.4.4 注重文化性的设计原则第36-37页
    3.5 本章小结第37-39页
第四章 色彩在儿童食品包装设计中的应用第39-55页
    4.1 色彩与儿童食品包装设计的联系第39-40页
    4.2 色彩在儿童食品包装设计中的特性第40-46页
        4.2.1 色彩在儿童食品包装设计中的的诱目性第40-41页
        4.2.2 色彩在儿童食品包装设计中的识别认知性第41-43页
        4.2.3 色彩在儿童食品包装设计中的宜人性第43-44页
        4.2.4 色彩在食品包装设计中的味觉体验性第44-46页
        4.2.5 色彩在食品包装设计中的情感带动性第46页
    4.3 色彩在儿童食品包装设计中的表现手法第46-53页
        4.3.1 直接表现手法第46-47页
        4.3.2 间接表现手法第47-48页
        4.3.3 具象表现手法第48-51页
            4.3.3.1 对比色的运用第48-49页
            4.3.3.2 调和色的运用第49-51页
        4.3.4 抽象表现手法第51-53页
            4.3.4.1 注目性第51页
            4.3.4.2 煽情性第51-53页
    4.4 色彩在儿童食品包装设计中的作用第53页
    4.5 文章小结第53-55页
第五章 色彩在儿童食品包装设计中的未来发展趋势第55-61页
    5.1 树立现代食品包装绿色设计观念第55-56页
    5.2 儿童食品包装材料的新颖性第56-57页
    5.3 要重视儿童食品的“积极包装”第57页
    5.4 动漫形象在儿重食品包装行业的应用第57-59页
    5.5 本章小结第59-61页
第六章 结论第61-63页
参考文献第63-65页
附录第65-67页
作者简介第67-69页
致谢第69页

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