数字音频在多媒体教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| ·数字音频概述 | 第11-15页 |
| ·数字音频及多媒体教学的相关概念 | 第11页 |
| ·音频的数字化 | 第11-12页 |
| ·数字音频的格式及特点 | 第12-15页 |
| ·研究现状 | 第15-16页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| ·国外研究现状 | 第16页 |
| ·研究问题的提出 | 第16-19页 |
| ·数字音频在多媒体教学中的作用 | 第17-18页 |
| ·数字音频在多媒体教学应用中存在的问题 | 第18-19页 |
| ·课题研究的方法和意义 | 第19-21页 |
| ·研究的意义 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| 第二章 多媒体教学中应用数字音频的理论基础 | 第21-28页 |
| ·教育学理论 | 第21-23页 |
| ·科学性原则 | 第22页 |
| ·直观性原则 | 第22页 |
| ·巩固性原则 | 第22-23页 |
| ·因材施教原则 | 第23页 |
| ·循序渐进原则 | 第23页 |
| ·心理学理论 | 第23-26页 |
| ·音频资源与人的心理特征 | 第23-25页 |
| ·听觉心理学理论基础 | 第25-26页 |
| ·美学理论与教育美学理论 | 第26-28页 |
| ·审美要素 | 第27页 |
| ·教学美内涵 | 第27-28页 |
| 第三章 多媒体教学中数字音频的设计 | 第28-41页 |
| ·数字音频设计案例简介 | 第28-30页 |
| ·评价分析数字音频设计案例 | 第30-34页 |
| ·数字音频设计不当的原因 | 第30-33页 |
| ·数字音频个别特性的分析 | 第33-34页 |
| ·优秀数字音频设计的特点 | 第34-38页 |
| ·数字音频设计符合教学媒体选择的基本原则 | 第34-37页 |
| ·数字音频设计与其他多媒体教学资源设计的关系 | 第37页 |
| ·针对不同年龄阶段学习者的数字音频设计 | 第37-38页 |
| ·在多媒体教学中设计数字音频的基本原则 | 第38-41页 |
| ·科学性原则 | 第39页 |
| ·教育性原则 | 第39页 |
| ·艺术性原则 | 第39-40页 |
| ·技术性原则 | 第40-41页 |
| 第四章 数字音频在多媒体教学中的应用与分析 | 第41-61页 |
| ·数字音频在多媒体教学中的应用 | 第41-44页 |
| ·多媒体教学中听觉素材与视觉素材结合的必要性 | 第41页 |
| ·多媒体教学中听觉素材与视觉素材的结合方式 | 第41-44页 |
| ·应用数字音频技术 | 第44-57页 |
| ·数字音频的编辑制作方法 | 第44-50页 |
| ·数字音频在软件中的使用 | 第50-55页 |
| ·基于网络的音频流技术 | 第55-57页 |
| ·数字音频在多媒体教学中应用的设计分析 | 第57-58页 |
| ·解说的设计分析 | 第57页 |
| ·音响的设计分析 | 第57-58页 |
| ·配乐的设计分析 | 第58页 |
| ·提高教师对数字音频应用多媒体教学的应对能力 | 第58-61页 |
| ·提高教师能力时可能遇到的问题 | 第58-59页 |
| ·树立教师的现代教学观念 | 第59-60页 |
| ·提高教师应用多媒体制作软件的能力 | 第60-61页 |
| 第五章 总结与展望 | 第61-63页 |
| ·研究总结 | 第61页 |
| ·主要成果 | 第61页 |
| ·未来工作与展望 | 第61-63页 |
| 注释 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 在读硕士期间发表的学术论文 | 第68页 |
