| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 图目录 | 第8页 |
| 表目录 | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目标 | 第10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.4 论文框架和技术思路 | 第11页 |
| 1.5 论文创新点 | 第11-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-29页 |
| 2.1 变革型领导理论概述 | 第13-18页 |
| 2.1.1 变革型领导的概念与内涵 | 第13-14页 |
| 2.1.2 变革型领导的研究现状 | 第14-15页 |
| 2.1.3 变革型领导的结构与维度 | 第15-18页 |
| 2.2 高管团队学习行为研究综述 | 第18-21页 |
| 2.2.1 高管团队的概念 | 第18-19页 |
| 2.2.2 团队学习行为 | 第19-20页 |
| 2.2.3 高管团队学习行为的测量 | 第20-21页 |
| 2.3 企业绩效研究综述 | 第21-22页 |
| 2.3.1 企业绩效的概念 | 第21页 |
| 2.3.2 企业绩效的测量 | 第21-22页 |
| 2.4 环境动态性研究综述 | 第22-23页 |
| 2.4.1 环境动态性的概念 | 第23页 |
| 2.4.2 环境动态性的测量 | 第23页 |
| 2.5 变革型领导、高管团队学习行为与企业绩效关系文献综述 | 第23-27页 |
| 2.5.1 变革型领导与企业绩效的关系 | 第23-25页 |
| 2.5.2 变革型领导与高管团队学习行为的关系 | 第25-26页 |
| 2.5.3 高管团队学习行为与企业绩效的关系 | 第26页 |
| 2.5.4 高管团队学习行为的中介作用 | 第26-27页 |
| 小结 | 第27-29页 |
| 第3章 理论框架和研究假设 | 第29-33页 |
| 3.1 研究理论框架 | 第29-30页 |
| 3.2 研究假设 | 第30-33页 |
| 3.2.1 变革型领导与企业绩效的关系 | 第30页 |
| 3.2.2 变革型领导与高管团队学习行为 | 第30-31页 |
| 3.2.3 高管团队学习行为与企业绩效 | 第31页 |
| 3.2.4 高管团队学习行为的中介作用 | 第31页 |
| 3.2.5 环境动态性的调节作用 | 第31-33页 |
| 第4章 变量测量 | 第33-35页 |
| 4.1 变革型领导的测量 | 第33页 |
| 4.2 高管团队学习行为的测量 | 第33页 |
| 4.3 企业绩效的测量 | 第33-34页 |
| 4.4 环境动态性的测量 | 第34页 |
| 4.5 控制变量的测量 | 第34-35页 |
| 第5章 数据分析和结果 | 第35-57页 |
| 5.1 描述性统计分析 | 第35-36页 |
| 5.1.1 问卷的发放和收集 | 第35页 |
| 5.1.2 样本描述性统计 | 第35-36页 |
| 5.2 信度和效度分析 | 第36-39页 |
| 5.2.1 变革型领导量表的信度效度分析 | 第37-38页 |
| 5.2.2 高管团队学习行为量表的信度效度分析 | 第38页 |
| 5.2.3 企业绩效量表的信度效度分析 | 第38-39页 |
| 5.2.4 环境动态性量表的信度效度分析 | 第39页 |
| 5.3 相关分析 | 第39-40页 |
| 5.3.1 各变量间的相关性分析 | 第40页 |
| 5.4 回归分析与假设检验 | 第40-55页 |
| 5.4.1 高管团队学习行为的中介效应分析 | 第40-52页 |
| 5.4.2 环境动态性的调节效应分析 | 第52-55页 |
| 5.5 假设检验结果 | 第55-57页 |
| 第6章 结论与展望 | 第57-62页 |
| 6.1 结论与讨论 | 第57-58页 |
| 6.2 管理启示 | 第58-60页 |
| 6.3 局限性和未来研究方向 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-67页 |
| 附录 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第71页 |