| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| (一)选题缘起 | 第7-8页 |
| (二)文献综述 | 第8-10页 |
| (三)研究方法 | 第10-11页 |
| 一、“部编本”与“人教版”初一语文选文系统的量化比较 | 第11-16页 |
| (一)选文数量的比较 | 第11-12页 |
| (二)选文时代的比较 | 第12页 |
| (三)选文主题类型比较 | 第12-14页 |
| (四)选文体裁的比较 | 第14-16页 |
| 二、部编本选文系统体现出对立德树人理念的高度重视 | 第16-20页 |
| (一)融入中华优秀传统文化和革命传统教育 | 第16-17页 |
| (二)体现社会主义核心价值观 | 第17-20页 |
| 三、部编本通过选文系统完成知识体系的重新建构 | 第20-30页 |
| (一)“整体规划,有机渗透” | 第20-23页 |
| (二)人文主题和“语文要素”双线配合 | 第23-27页 |
| (三)增加选文篇目,构成“三位一体”教学结构 | 第27-30页 |
| 结语 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-36页 |
| 致谢 | 第36页 |