| ACKNOWLEDGEMENTS | 第4-5页 |
| ABSTRATCT | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Table of Contents | 第8-10页 |
| List of Tables | 第10-11页 |
| Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第12-16页 |
| 1.1 Background of the Study | 第13-14页 |
| 1.2 Layout of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第16-35页 |
| 2.1 Metaphor | 第16-24页 |
| 2.1.1 Classical views on metaphor | 第17-18页 |
| 2.1.2 Contemporary views on metaphor | 第18-19页 |
| 2.1.3 Classification of metaphors | 第19-24页 |
| 2.2 Metaphoric Competence (MC) | 第24-27页 |
| 2.3 Cognitive Process in Listening Comprehension | 第27-28页 |
| 2.4 Studies on Metaphoric Competence | 第28-35页 |
| 2.4.1 Studies on metaphoric competence abroad | 第29-31页 |
| 2.4.2 Studies on metaphoric competence at home | 第31-34页 |
| 2.4.3 Summary | 第34-35页 |
| Chapter Three RESEARCH METHODOLOGY | 第35-43页 |
| 3.1 Research Questions | 第35页 |
| 3.2 Subjects | 第35-36页 |
| 3.3 Instruments | 第36-37页 |
| 3.4 Teaching Experiment Process | 第37-40页 |
| 3.5 Data Collection | 第40-41页 |
| 3.6 Data Analysis | 第41-43页 |
| Chapter Four RESULTS AND DISCUSSIONS | 第43-61页 |
| 4.1 The General Picture of MC | 第43-51页 |
| 4.1.1 The general picture of MC between groups | 第43-45页 |
| 4.1.2 The general picture of MC within group | 第45-47页 |
| 4.1.3 The specific performance of MCT | 第47-51页 |
| 4.2 The Influence of MC on Listening Proficiency | 第51-53页 |
| 4.3 Mastery of Different Types of Metaphor | 第53-57页 |
| 4.4 The Relationship between MC and Listening Proficiency | 第57-61页 |
| Chapter Five CONCLUSIONS | 第61-65页 |
| 5.1 Major Findings | 第61-62页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第62-63页 |
| 5.3 Suggestions for Future Research | 第63-65页 |
| References | 第65-71页 |
| Appendix Ⅰ | 第71-73页 |
| Appendix Ⅱ | 第73-77页 |
| Appendix Ⅲ | 第77-78页 |
| Publications | 第78页 |
