初中生熔化和凝固相异构想的调查研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1. 引言 | 第7页 |
| 2. 理论基础和文献综述 | 第7-10页 |
| 2.1 建构主义学习理论 | 第7-8页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第8-10页 |
| 2.2.1 国外的研究现状 | 第8-9页 |
| 2.2.2 国内的研究现状 | 第9-10页 |
| 3. 研究内容和方法 | 第10-11页 |
| 3.1 研究目标和内容 | 第10页 |
| 3.2 问卷的设计与实施 | 第10-11页 |
| 3.2.1 调查问卷的设计 | 第10-11页 |
| 3.2.2 调查问卷的结构 | 第11页 |
| 3.2.3 调查问卷的施测 | 第11页 |
| 4. 调查结果统计与分析 | 第11-24页 |
| 4.1 初中生学前调查问卷的分析结果 | 第12-16页 |
| 4.1.1 熔化概念 | 第12-13页 |
| 4.1.2 凝固概念 | 第13-14页 |
| 4.1.3 晶体与非晶体的认识 | 第14-15页 |
| 4.1.4 熔化和凝固过程中吸放热问题 | 第15-16页 |
| 4.2 初中生学后调查问卷的分析结果 | 第16-20页 |
| 4.2.1 熔化概念 | 第16-17页 |
| 4.2.2 凝固概念 | 第17-18页 |
| 4.2.3 晶体与非晶体 | 第18-19页 |
| 4.2.4 熔化和凝固中的吸放热问题 | 第19-20页 |
| 4.3 初中生学前与学后调查结果的对比分析 | 第20-24页 |
| 4.3.1 熔化概念 | 第20-21页 |
| 4.3.2 凝固概念 | 第21-22页 |
| 4.3.3 晶体与非晶体 | 第22-23页 |
| 4.3.4 熔化和凝固中的吸放热问题 | 第23-24页 |
| 5. 研究结论与教学建议 | 第24-27页 |
| 5.1 研究结论 | 第24-25页 |
| 5.2 教学建议 | 第25-26页 |
| 5.3 有待进一步研究的问题 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 附录1 学前调查问卷 | 第28-29页 |
| 附录2 学后调查问卷 | 第29-31页 |
| 附录3 国内部分研究文献对照表 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32页 |
