| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 第一节 课题的研究背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究的目的及意义 | 第10页 |
| 第三节 研究的原则及方法 | 第10页 |
| 第四节 相关文献综述 | 第10-12页 |
| 第二章 韩国汉语教育发展史及门岘女子高中汉语教学史 | 第12-15页 |
| 第一节 韩国汉语教育发展史 | 第12-13页 |
| 第二节 釜山门岘女子高中汉语教学史 | 第13-15页 |
| 第三章 釜山门岘女子高中汉语教学现状 | 第15-26页 |
| 第一节 教学对象情况分析 | 第15-17页 |
| 一 汉语水平 | 第15-16页 |
| 二 学习动机 | 第16页 |
| 三 学习态度 | 第16-17页 |
| 第二节 师资情况分析 | 第17-20页 |
| 一 韩国籍老师情况分析 | 第18页 |
| 二 中国原语民汉语教师情况分析 | 第18-19页 |
| 三 合作教学情况分析 | 第19-20页 |
| (一)协作教学的优势 | 第19页 |
| (二)协作教学的具体情况 | 第19-20页 |
| 第三节 课程设置情况 | 第20-22页 |
| 第四节 汉语教材情况分析 | 第22-24页 |
| 第五节 汉语考评方式及授课效果调查分析 | 第24-26页 |
| 第四章 汉语教学中存在的问题及建议 | 第26-30页 |
| 第一节 重视程度方面的问题及建议 | 第26页 |
| 第二节 教师方面存在的问题及建议 | 第26-27页 |
| 第三节 合作教学方面的问题及建议 | 第27-28页 |
| 第四节 汉语教材方面存在的问题及建议 | 第28页 |
| 第五节 课程设置方面的问题及建议 | 第28-29页 |
| 第六节 测评方面的问题及建议 | 第29-30页 |
| 第五章 结语 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-48页 |
| 个人简历 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |