| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、初中语文教学目标概述 | 第6-13页 |
| （一）初中语文教学的总目标 | 第6-7页 |
| （二）初中语文教学分目标及其分析 | 第7-11页 |
| （三）“三维”目标在初中语文单元教学目标和课堂教学目标设计中的渗透 | 第11-13页 |
| 二、初中语文教学目标设计中易出现的实际问题 | 第13-17页 |
| （一）教学目标设计偏重知识传授，忽视能力培养 | 第13-14页 |
| （二）教学目标设计空泛，缺乏导向性 | 第14-16页 |
| （三）存在教师对“三维”目标理解片面，缺乏实效性 | 第16-17页 |
| 三、初中语文教学目标设计建议与策略 | 第17-21页 |
| （一）改变教师对待教学目标设计的态度，提高定位目标的能力 | 第17-18页 |
| （二）教学目标设计要遵循学生身心发展规律 | 第18-19页 |
| （三）教学目标设计要调动学生学习的自主性和实践性 | 第19-20页 |
| （四）深入理解教学目标“三维”关系 | 第20-21页 |
| 结语 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-23页 |
| 致谢 | 第23页 |