ACKNOWLEDGEMENTS | 第8-9页 |
Abstract | 第9-10页 |
摘要 | 第11-14页 |
CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION | 第14-18页 |
1.1 The Importance of English Spatial Prepositions in EFL Learning | 第14-15页 |
1.2 Problems in the Acquisition of Spatial Prepositions for Chinese EFL Learners | 第15页 |
1.3 The Significance of the Present Study | 第15-16页 |
1.4 The Organization | 第16-18页 |
CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW | 第18-34页 |
2.1 Theoretical Basis | 第18-27页 |
2.1.1 Categorization | 第18-21页 |
2.1.1.1 Classical Categorization | 第19-20页 |
2.1.1.2 Studies Based on Classical Categorization | 第20-21页 |
2.1.2 Cognitive Semantics | 第21-27页 |
2.1.2.1 Philosophical Foundation | 第21-23页 |
2.1.2.2 Prototype Theory | 第23-24页 |
2.1.2.3 Family Resemblance | 第24-26页 |
2.1.2.4 Figure and Ground | 第26-27页 |
2.2 Literature Review | 第27-34页 |
2.2.1 Previous Studies on Spatial Prepositions | 第27-30页 |
2.2.2 The Approaches of Analyzing Prepositions | 第30-34页 |
CHAPTER Ⅲ COMPARATIVE ANALYSIS | 第34-47页 |
3.1 Comparative Analysis of On, Over and Above | 第34-45页 |
3.1.1 On | 第34-37页 |
3.1.2 Above | 第37-39页 |
3.1.3 Over | 第39-42页 |
3.1.4 The Comparison of On, Over and Above | 第42-45页 |
3.1.4.1 0ver and Above | 第42-43页 |
3.1.4.2 On and Over | 第43-44页 |
3.1.4.3 Over and Above | 第44-45页 |
3.2 Summary | 第45-47页 |
CHAPTER Ⅳ METHODOLOGY | 第47-59页 |
4.1 Experiment 1—Semantic Ranking | 第47-53页 |
4.1.1 Research Design | 第47-48页 |
4.1.2 Participants | 第48页 |
4.1.3 The material | 第48-49页 |
4.1.4 The Procedure | 第49-50页 |
4.1.5 The Results and Discussion | 第50-53页 |
4.2 Experiment 2—Semantic Choosing | 第53-59页 |
4.2.1 Research Design | 第53页 |
4.2.2 The Participants | 第53-54页 |
4.2.3 Material | 第54页 |
4.2.4 Procedure | 第54页 |
4.2.5 Results and Discussion | 第54-59页 |
CHAPTER Ⅴ CONCLUSION | 第59-63页 |
5.1 Main Findings | 第59-60页 |
5.2 Implications | 第60-62页 |
5.3 Limitations | 第62-63页 |
BIBLIOGRAPHY | 第63-71页 |
Appendix 1 | 第71-72页 |
Appendix 2 | 第72-73页 |
Appendix 3 | 第73-74页 |
Appendix 4 | 第74页 |