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西南联大附校研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
目录第5-7页
绪论第7-12页
    一、 选题缘起及意义第7页
    二、 研究现状第7-10页
    三、 研究的创新点第10页
    四、 研究方法第10页
    五、 概念界定第10-12页
第一章 西南联大附校的建立与发展第12-23页
    第一节 西南联大附校的建立第12-17页
        一、 西南联大附校设立的原因第12-14页
        二、 西南联大附校的成立第14-17页
    第二节 西南联大附校的办学困境与发展历程第17-23页
        一、 困境中的西南联大附校第17-20页
        二、 应对困境的西南联大附校第20-21页
        三、 西南联大附校的发展历程第21-23页
第二章 西南联大附校的办学理念第23-31页
    第一节 黄钰生教育思想第23-25页
        一、 黄钰生生平简介第23-24页
        二、 黄钰生主要教育思想第24-25页
    第二节 西南联大附校的主体办学理念第25-31页
        一、 三育并重,文武合一,术德兼修第25-27页
        二、 注重调和个人与社会,个性与群性均衡发展第27-28页
        三、 以科学教育见长第28页
        四、 尊重个性,全面发展第28-29页
        五、 注重课程理论与教学实践相结合第29-31页
第三章 西南联大附校的组织管理第31-42页
    第一节 西南联大附校行政机构及其运行第31-35页
        一、 西南联大附校的行政机构第31-33页
        二、 西南联大附校的行政运行第33-35页
    第二节 西南联大附校的人员管理第35-39页
        一、 西南联大附校的教师管理第35-38页
        二、 西南联大附校的其它人员管理第38-39页
    第三节 西南联大附校的教学管理第39-42页
        一、 西南联大附校的课程设置第39-40页
        二、 西南联大附校的教学实践第40-42页
第四章 西南联大附校的办学效能第42-47页
    第一节 西南联大附校的人才培养第42-44页
    第二节 社会对西南联大附校的评价第44-47页
        一、 昔日学子对附校的评价第44-45页
        二、 社会各界对西南联大附校的评价第45-47页
结语第47-48页
附录第48-51页
参考文献第51-54页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第54-55页
致谢第55页

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