九江市高技能人才培养问题的研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.3 研究方法及特色 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第11页 |
| 1.3.2 研究特色 | 第11-13页 |
| 第2章 高技能人才及其培养模式的演变 | 第13-21页 |
| 2.1 高技能人才的定义及特征 | 第13-16页 |
| 2.1.1 高技能人才的定义 | 第13-14页 |
| 2.1.2 高技能人才的特征 | 第14-16页 |
| 2.2 高技能人才培养及其模式的演变 | 第16-18页 |
| 2.2.1 高技能人才培养的定义 | 第16-17页 |
| 2.2.2 高技能人才培养模式的演变 | 第17-18页 |
| 2.3 理论基础 | 第18-21页 |
| 2.3.1 人力资本理论 | 第18页 |
| 2.3.2 人才测评理论 | 第18-19页 |
| 2.3.3 知识管理理论 | 第19页 |
| 2.3.4 期望激励理论 | 第19-21页 |
| 第3章 九江市高技能人才培养概况 | 第21-33页 |
| 3.1 九江市高技能人才培养取得的成绩 | 第21-26页 |
| 3.1.1 高技能人才数量增长明显 | 第21-22页 |
| 3.1.2 高技能人才结构逐步优化 | 第22-25页 |
| 3.1.3 高技能人才培训机构发展速度加快 | 第25页 |
| 3.1.4 高技能人才待遇与奖励制度逐步建立 | 第25-26页 |
| 3.2 九江市高技能人才培养政策逐步优化 | 第26-27页 |
| 3.3 九江市高技能人才培养存在的问题 | 第27-29页 |
| 3.3.1 九江市高技能人才培养经费不足 | 第27-28页 |
| 3.3.2 九江高技能人才队伍建设总量不足 | 第28页 |
| 3.3.3 高技能人才待遇普遍较低 | 第28页 |
| 3.3.4 高技能人才培养质量难以保证 | 第28-29页 |
| 3.3.5 社会地位与评价存在偏差 | 第29页 |
| 3.4 九江市高技能人才培养存在问题的原因分析 | 第29-33页 |
| 3.4.1 对高技能人才认识观念误区 | 第29-30页 |
| 3.4.2 社会对高技能人才的需求逐渐增加 | 第30页 |
| 3.4.3 缺乏对技能人才培养的政策保障和支持 | 第30-31页 |
| 3.4.4 政府对培养高级技能人才的重视不够 | 第31-32页 |
| 3.4.5 企业对高技能人才培养重视程度不够 | 第32-33页 |
| 第4章 国外高技能人才培养经验探讨 | 第33-38页 |
| 4.1 英国高技能人才培养的经验 | 第33-34页 |
| 4.2 德国高技能人才培养的经验 | 第34-35页 |
| 4.3 美国高技能人才培养的经验 | 第35-36页 |
| 4.4 其他国家高技能人才培养的经验 | 第36-37页 |
| 4.4.1 韩国高技能人才培养经验 | 第36页 |
| 4.4.2 新加坡高技能人才培养经验 | 第36页 |
| 4.4.3 日本高技能人才培养经验 | 第36-37页 |
| 4.5 国外技能人才培养对九江的经验借鉴 | 第37-38页 |
| 第5章 加快九江市高技能人才培养的对策建议 | 第38-43页 |
| 5.1 加大对高技能人才培养的投入力度 | 第38页 |
| 5.2 加强高技能人才培养体系的建设 | 第38页 |
| 5.3 完善高技能人才评价体系 | 第38-39页 |
| 5.4 建立健全髙技能人才保障与激励机制 | 第39页 |
| 5.5 营造有利于高技能人才成长的社会氛围 | 第39-40页 |
| 5.6 重视政府对高技能人才的价值引导作用 | 第40-41页 |
| 5.7 发挥九江市高职院校的基础作用 | 第41页 |
| 5.8 建立校企合作培养机制 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
