| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一章 80年代——新启蒙话语背景下的张炜研究初创 | 第11-16页 |
| 1.1 “芦青河”时期 | 第11-12页 |
| 1.1.1 张炜“芦青河时期”创作概述 | 第11页 |
| 1.1.2 对于张炜“芦青河”时期创作的研究 | 第11-12页 |
| 1.2 “秋天三部曲”时期 | 第12-13页 |
| 1.2.1 张炜“秋天三部曲”时期创作概述 | 第12页 |
| 1.2.2 对于张炜“秋天三部曲”时期创作的研究 | 第12-13页 |
| 1.3 “古船”时期 | 第13-16页 |
| 1.3.1 张炜“古船”时期创作概述 | 第13页 |
| 1.3.2 对于张炜“古船”时期创作的研究 | 第13-16页 |
| 第二章 90年代——转型时期论争多元化思潮与张炜研究 | 第16-25页 |
| 2.1 90年代张炜创作简述及重要作品论 | 第16-21页 |
| 2.1.1 《九月寓言》解读——一种转型 | 第17-18页 |
| 2.1.2 《融入野地》——野地上的乌托邦 | 第18页 |
| 2.1.3 《家族》、《柏慧》——人性、现代性的无力抵抗 | 第18-21页 |
| 2.2 90年代思想论争与文学批评方法视阈下的张炜研究 | 第21-25页 |
| 2.2.1 人文精神大讨论背景下的张炜研究 | 第21-22页 |
| 2.2.2 文学批评方法论视阈下的张炜研究 | 第22-25页 |
| 第三章 新世纪——从激烈论争消褪、多元深入到儿童文学新探 | 第25-40页 |
| 3.1 新世纪小说研究论 | 第25-34页 |
| 3.1.1《外省书》、《能不忆蜀葵》、《丑行或浪漫》、《刺猬歌》——冷静的坚持 | 第25-29页 |
| 3.1.2 《你在高原》——杂取长河、精神高原 | 第29-31页 |
| 3.1.3 儿童文学四部大作——半岛与海、丛林野物与少年 | 第31-34页 |
| 3.2 新世纪散文、诗歌论 | 第34-36页 |
| 3.2.1 散文——深化的整体性探讨 | 第34-35页 |
| 3.2.2 诗歌——尚未展开的研究 | 第35-36页 |
| 3.3 新世纪张炜研究综论、述评研究 | 第36-40页 |
| 3.3.1 张炜小说研究综论 | 第36-38页 |
| 3.3.2 张炜散文研究综论 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录 | 第44-59页 |
| 在读期间公开发表的论文 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
