中级汉语综合教材练习题考察对比与分析--以《发展汉语》和《成功之路》为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1．绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究意义与价值 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状及文献综述 | 第12-14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 范围和标准的界定 | 第14-17页 |
| 1.4.1 教材介绍 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究范围 | 第15-16页 |
| 1.4.3 标准的界定 | 第16-17页 |
| 2．中级汉语综合教材练习题的对比分析 | 第17-42页 |
| 2.1 练习题量的对比分析 | 第17-20页 |
| 2.1.1 题量统计方法 | 第17页 |
| 2.1.2 题量统计中遇到的问题及解决 | 第17-18页 |
| 2.1.3 题量统计结果与分析 | 第18-20页 |
| 2.2 练习题型的对比分析 | 第20-29页 |
| 2.2.1 练习题型总类和分布的考察 | 第21-22页 |
| 2.2.2 练习题型固定性和多样性的考察 | 第22-24页 |
| 2.2.3 练习具体题型分析 | 第24-29页 |
| 2.3 练习内容的对比分析 | 第29-40页 |
| 2.3.1 练习内容的考察分析 | 第30-34页 |
| 2.3.2 练习内容趣味性分析 | 第34-40页 |
| 2.4 练习编排层次的考察分析 | 第40-42页 |
| 3．中级汉语综合教材练习题使用情况的调查分析 | 第42-50页 |
| 3.1 调查情况说明 | 第42-43页 |
| 3.2 《成功之路》的调查结果分析 | 第43-46页 |
| 3.3 《发展汉语》的调查结果分析 | 第46-50页 |
| 4．中级汉语综合教材练习题设置的总结建议 | 第50-56页 |
| 4.1 练习题量方面 | 第50页 |
| 4.2 练习题型方面 | 第50-53页 |
| 4.3 练习内容方面 | 第53-55页 |
| 4.4 练习编排层次方面 | 第55页 |
| 4.5 关于中级综合练习题设置的其他建议 | 第55-56页 |
| 5．结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
