| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、国际意识问题分析 | 第8-11页 |
| （一） 国际意识的内涵 | 第8-9页 |
| （二） 历史教训与国际意识教育 | 第9页 |
| （三） 全球化与国际意识教育 | 第9-10页 |
| （四） 爱国主义教育与国际意识教育 | 第10-11页 |
| 二、中学历史教学中国际意识教育的内容 | 第11-14页 |
| （一） 历史的“全球化”进程教育 | 第11页 |
| （二） 人类文化的多样性和同一性教育 | 第11-12页 |
| （三） 中国与世界关系教育 | 第12-14页 |
| 三、在中学历史教学中重视并加强国际意识教育的重要性 | 第14-16页 |
| （一） 在中学历史教学中重视并加强国际意识教育是社会主义现代化建设的需要 | 第14页 |
| （二） 在中学历史教学中重视并加强国际意识教育是社会发展和人的潜力实现的需要 | 第14-15页 |
| （三） 在中学历史教学中重视并加强国际意识教育是世界各国历史教育的共同价值取向 | 第15-16页 |
| 四、中学历史教学中进行国际意识教育的探索与实践 | 第16-26页 |
| （一） 通过历史学科教学的课程整合加强国际意识教育 | 第16-17页 |
| （二） 通过科学、全面、前瞻性的教学目标的构建重视并加强国际意识教育 | 第17-18页 |
| （三） 拓宽教学视野，在中学历史教学中加强国际意识教育 | 第18-26页 |
| 五、中学历史教学中国际意识教育存在的问题与展望 | 第26-28页 |
| （一） 中学历史教师的整体素质亟待提高 | 第26页 |
| （二） 多学科协作推进国际意识教育有待进一步的实践 | 第26页 |
| （三） 国际意识教育的载体有待进一步拓宽 | 第26-27页 |
| （四） 中学历史教学中国际意识教育展望 | 第27-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31页 |
