| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第9-25页 |
| 第一节 选题缘由 | 第9-11页 |
| 一、幼儿园节日教育对幼儿发展具有重要价值 | 第9页 |
| 二、Y幼儿园节日教育具有可借鉴性 | 第9-10页 |
| 三、个人的研究兴趣 | 第10-11页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 一、研究目的 | 第11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| 第三节 概念界定 | 第12-13页 |
| 一、节日 | 第12页 |
| 二、节日教育 | 第12-13页 |
| 三、幼儿园节日教育 | 第13页 |
| 第四节 研究综述 | 第13-20页 |
| 一、幼儿园节日教育定义的研究 | 第13-14页 |
| 二、幼儿园节日教育价值的研究 | 第14-15页 |
| 三、幼儿园节日教育实施途径的研究 | 第15-16页 |
| 四、幼儿园节日教育内容的研究 | 第16-18页 |
| 五、幼儿园节日教育问题及对策的研究 | 第18-19页 |
| 六、对已有研究的述评 | 第19-20页 |
| 第五节 研究对象和研究方法 | 第20-25页 |
| 一、研究对象 | 第20-21页 |
| 二、研究方法 | 第21-25页 |
| 第二章 Y幼儿园的概况 | 第25-42页 |
| 第一节Y幼儿园的发展历程和教育理念 | 第25-30页 |
| 一、从酝酿到收获的发展历程 | 第25-27页 |
| 二、回归原点的自然教育理念 | 第27-30页 |
| 第二节Y幼儿园的师资情况 | 第30-37页 |
| 一、园长 | 第30-34页 |
| 二、幼儿教师 | 第34-37页 |
| 第三节Y幼儿园的教育特色 | 第37-42页 |
| 一、主题教育 | 第37-39页 |
| 二、绘本教学 | 第39-40页 |
| 三、中国传统文化教育 | 第40-42页 |
| 第三章 Y幼儿园中班节日教育的概况 | 第42-69页 |
| 第一节 中班教师对幼儿园节日教育的认识 | 第42-46页 |
| 一、对幼儿园节日教育价值的认识 | 第42-43页 |
| 二、对开展三种类型节日教育的认识 | 第43-44页 |
| 三、对节日选择标准的认识 | 第44-45页 |
| 四、对中班开展节日教育重点的认识 | 第45-46页 |
| 第二节 中班节日教育的开展现状 | 第46-69页 |
| 一、类型和开展时长 | 第46-49页 |
| 二、主要目标 | 第49-57页 |
| 三、主要内容 | 第57-62页 |
| 四、方法和途径 | 第62-69页 |
| 第四章 Y幼儿园中班节日教育的特色、问题及原因分析 | 第69-91页 |
| 第一节 Y幼儿园中班节日教育的特色 | 第69-82页 |
| 一、以幼儿园教育的三维目标为导向 | 第69-72页 |
| 二、节日种类较为丰富 | 第72-74页 |
| 三、以绘本为切入点 | 第74-79页 |
| 四、目标和内容涵盖五大领域 | 第79-82页 |
| 第二节Y幼儿园中班节日教育存在的问题及原因分析 | 第82-91页 |
| 一、教师主导过多 | 第82-85页 |
| 二、五大领域分配不均 | 第85-87页 |
| 三、评价环节过于简单 | 第87-88页 |
| 四、与家庭和社区的合作不够深入 | 第88-91页 |
| 第五章 Y幼儿园中班节日教育的建议 | 第91-102页 |
| 第一节 充分发挥幼儿在节日教育各环节中的自主性 | 第91-93页 |
| 一、让幼儿参与环境创设 | 第91-92页 |
| 二、在教育活动中加强幼儿参与性 | 第92-93页 |
| 第二节 重视节日教育与五大领域的结合 | 第93-95页 |
| 一、节日教育要包含五大领域的内容 | 第93-94页 |
| 二、五大领域要突出重点力求均衡 | 第94-95页 |
| 第三节 改进节日教育的评价工作 | 第95-98页 |
| 一、评价主体的多元化 | 第95-96页 |
| 二、评价内容的全面性 | 第96-97页 |
| 三、评价方式的多样化 | 第97-98页 |
| 第四节 加强节日教育与家庭和社区的合作 | 第98-102页 |
| 一、节日教育与家庭的合作 | 第98-100页 |
| 二、节日教育与社区的合作 | 第100-102页 |
| 结语 | 第102-103页 |
| 参考文献 | 第103-107页 |
| 附录 | 第107-115页 |
| 附录A 园长访谈提纲 | 第107-108页 |
| 附录B 教师访谈提纲 | 第108-109页 |
| 附录C 家长访谈提纲 | 第109-110页 |
| 附录D 观察记录表 | 第110-111页 |
| 附录E 绘本全文 | 第111-115页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第115-116页 |
| 致谢 | 第116页 |