| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.2 文献研究综述 | 第12-15页 |
| 1.2.1 网络课堂教学环境综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 讨论式教学模式综述 | 第13-15页 |
| 1.3 概念界定 | 第15-17页 |
| 1.3.1 视频同步互动专用教室 | 第15-16页 |
| 1.3.2 视频同步课堂 | 第16-17页 |
| 1.3.3 讨论式教学模式 | 第17页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第17-21页 |
| 1.4.1 研究内容与创新点 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究方法与思路 | 第18-21页 |
| 2 同步课堂讨论式教学互动形式设计与技术支持 | 第21-31页 |
| 2.1 异地多媒体展示交流互动及其技术支持 | 第21-24页 |
| 2.1.1 异地多媒体展示交流互动形式 | 第21-23页 |
| 2.1.2 异地多媒体展示交流互动的技术支持 | 第23-24页 |
| 2.2 异地自由发言式交流互动及其技术支持 | 第24-26页 |
| 2.2.1 异地自由发言式交流互动 | 第24-25页 |
| 2.2.2 异地自由发言式交流互动的技术支持 | 第25-26页 |
| 2.3 异地小组讨论互动及其技术支持 | 第26-28页 |
| 2.3.1 异地小组讨论互动 | 第26-27页 |
| 2.3.2 异地小组讨论的技术支持 | 第27-28页 |
| 2.4 异地辩论式互动及其技术支持 | 第28-31页 |
| 2.4.1 异地辩论式互动 | 第28-29页 |
| 2.4.2 异地辩论式互动的技术支持 | 第29-31页 |
| 3 同步课堂讨论式教学案例设计与实证 | 第31-44页 |
| 3.1 人文社会科学类课程讨论式教学案例设计与实证 | 第31-36页 |
| 3.1.1 人文社会科学类课程讨论式教学案例设计 | 第31-33页 |
| 3.1.2 人文社会科学类课程讨论课实证研究 | 第33-36页 |
| 3.2 自然科学类课程讨论式教学案例设计与实证 | 第36-41页 |
| 3.2.1 自然科学类课程讨论式教学案例设计 | 第36-38页 |
| 3.2.2 自然科学类课程讨论课实证研究 | 第38-41页 |
| 3.3 艺术类课程讨论式教学案例设计与实证 | 第41-44页 |
| 3.3.1 艺术类课程讨论式教学案例设计 | 第41-42页 |
| 3.3.2 艺术类课程讨论课实证研究 | 第42-44页 |
| 4 同步课堂讨论课教学效果评价与分析 | 第44-54页 |
| 4.1 异地同步视频互动讨论课学生学习活动过程评价 | 第44-48页 |
| 4.2 异地同步视频互动讨论课教师教学管理过程评价 | 第48-51页 |
| 4.3 异地同步视频互动讨论课教学环境情况评价 | 第51-52页 |
| 4.4 异地同步视频互动讨论课形成性评价 | 第52-54页 |
| 5 研究结论 | 第54-56页 |
| 5.1 研究总结 | 第54-55页 |
| 5.2 研究不足 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录1：异地同步视频互动讨论课学生学习活动过程评价调查 | 第58-59页 |
| 附录2：异地同步视频互动讨论课教师教学过程管理评价调查 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文等 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
