| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 初中语文古诗词教学在语文教学中的地位和作用 | 第8-16页 |
| 第一节 初中语文古诗词教学在语文教学中的地位 | 第8-9页 |
| 第二节 初中语文古诗词教学在语文教学中的作用 | 第9-13页 |
| 一、有利益培养学生的爱国主义情怀 | 第9-10页 |
| 二、有利于培养学生的审美情趣 | 第10-12页 |
| 三、有利于提高学生的写作水平 | 第12-13页 |
| 第三节 初中语文古诗词类型教学的作用 | 第13-16页 |
| 一、有利益提高教师的语文素养 | 第14页 |
| 二、有利益提高学生的学习效率 | 第14-16页 |
| 第二章 初中语文古诗词教学现状及其存在问题 | 第16-23页 |
| 第一节 初中语文古诗词教学现状 | 第16页 |
| 第二节 初中语文古诗词教学存在问题 | 第16-23页 |
| 一、学生语文功底尚浅 | 第17页 |
| 二、教师自身文化素有待提高 | 第17-18页 |
| 三、古诗词教学功利化 | 第18-19页 |
| 四、重技轻人，偏离古诗词教学的目的 | 第19-20页 |
| 五、滥用多媒体，降低了学习的效率。 | 第20-23页 |
| 第三章 初中语文教材中古诗词选编与类型 | 第23-32页 |
| 第一节 初中语文教材中古诗词选编 | 第23-29页 |
| 第二节 初中语文教材中古诗词类型 | 第29-32页 |
| 第四章 初中语文古诗词类型教学 | 第32-53页 |
| 第一节 古体诗类型教学 | 第32-34页 |
| 一、掌握古体诗的声韵及对仗特点 | 第32页 |
| 二、掌握古体诗的艺术特色 | 第32-34页 |
| 第二节 近体诗类型教学 | 第34-39页 |
| 一、掌握近体诗的声律 | 第34-35页 |
| 二、掌握近体诗的章法、句法 | 第35-37页 |
| 三、掌握近体诗的艺术技巧 | 第37-39页 |
| 第三节 词类型教学 | 第39-45页 |
| 一、掌握词的声律 | 第39-40页 |
| 二、掌握词的章法和句法 | 第40-42页 |
| 三、掌握词的艺术技巧 | 第42-45页 |
| 第四节 散曲类型教学 | 第45-49页 |
| 一、掌握散曲的形式和声律 | 第45-46页 |
| 二、掌握散曲的章法、句法和字法 | 第46-48页 |
| 三、掌握散曲的衬字艺术 | 第48-49页 |
| 第五节 初中语文古诗词类型教学实施途径 | 第49-53页 |
| 一、在读中品诗韵悟诗意 | 第49-50页 |
| 二、在比较阅读中领会诗词意蕴 | 第50-53页 |
| 结束语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 攻读硕士期间所发表的论文 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |