| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1.引言 | 第13-20页 |
| 1.1 选题背景 | 第13-15页 |
| 1.1.1 在线教育迅猛发展 | 第13-14页 |
| 1.1.2 教育部门重视视频公开课的建设 | 第14页 |
| 1.1.3 大学视频公开课的建设存在相应问题 | 第14-15页 |
| 1.2 概念界定 | 第15-18页 |
| 1.2.1 精品课程与大学视频公开课 | 第15-16页 |
| 1.2.2 慕课与大学视频公开课 | 第16-17页 |
| 1.2.3 大学资源共享课与大学视频公开课 | 第17-18页 |
| 1.3 研究意义 | 第18-20页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第18-19页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第19-20页 |
| 2. 文献综述 | 第20-27页 |
| 2.1 国外文献综述 | 第20-23页 |
| 2.1.1 国外视频公开课的发展历程研究 | 第20-21页 |
| 2.1.2 国外视频公开课的研究综述 | 第21-23页 |
| 2.2 国内文献综述 | 第23-26页 |
| 2.2.1 国内视频公开课的发展历程研究 | 第23页 |
| 2.2.2 国内视频公开课的研究综述 | 第23-26页 |
| 2.3 现有研究的不足 | 第26-27页 |
| 3.研究设计与实施 | 第27-30页 |
| 3.1 研究对象和方法 | 第27页 |
| 3.1.1 研究的对象 | 第27页 |
| 3.1.2 研究的方法 | 第27页 |
| 3.2 研究假设 | 第27页 |
| 3.3 研究方案的设计 | 第27-28页 |
| 3.4 研究方案的实施 | 第28-30页 |
| 3.4.1 调查问卷的实施 | 第28页 |
| 3.4.2 问卷的信度和效度检验 | 第28-30页 |
| 4. 调查问卷的结果分析 | 第30-42页 |
| 4.1 样本基本情况分析 | 第30页 |
| 4.2 学习者的评价结果分析 | 第30-42页 |
| 4.2.1 对大学视频公开课课程设置的评价 | 第31-33页 |
| 4.2.2 对视频公开课教师及其教学方式的评价 | 第33-36页 |
| 4.2.3 对大学视频公开课学习效果的评价 | 第36-37页 |
| 4.2.4 学习者对大学视频公开课课堂互动的评价 | 第37-39页 |
| 4.2.5 对大学视频公开课未来发展趋势的评价 | 第39-42页 |
| 5.大学视频公开课的价值、局限和问题 | 第42-50页 |
| 5.1 大学视频公开课的价值 | 第42-45页 |
| 5.1.1 大学视频公开课是实体课堂的拓展 | 第42-43页 |
| 5.1.2 有利于教育公平问题的实现 | 第43页 |
| 5.1.3 充分体现了学生的主体性 | 第43-44页 |
| 5.1.4 有利于教师改进教学 | 第44页 |
| 5.1.5 有助于提升大学的实力 | 第44-45页 |
| 5.2 大学视频公开课不能取代实体大学教学 | 第45-46页 |
| 5.2.1 教育具有连续性和整体性 | 第45页 |
| 5.2.2 课程是生成和预设的结合 | 第45-46页 |
| 5.2.3 校园文化对学生的发展具有特殊意义 | 第46页 |
| 5.3 当前视频公开课存在的问题 | 第46-50页 |
| 5.3.1 课程设计不合理 | 第46-47页 |
| 5.3.2 教师授课风格单一 | 第47页 |
| 5.3.3 视频公开课的课程观看网站构架不合理 | 第47-48页 |
| 5.3.4 学习激励措施不够 | 第48页 |
| 5.3.5 视频公开课的宣传模式单一 | 第48-50页 |
| 6.提升大学视频公开课价值的对策建议 | 第50-59页 |
| 6.1 明确视频公开课的课程建设标准 | 第50-53页 |
| 6.1.1 加强视频公开课课程的建设 | 第50-52页 |
| 6.1.2 探索学分互认模式 | 第52页 |
| 6.1.3 加大在社交媒介上的宣传 | 第52-53页 |
| 6.2 各高校更新观念，积极参与 | 第53-56页 |
| 6.2.1 高校自身更新观念 | 第53-54页 |
| 6.2.2 鼓励教师积极参与视频公开课的申报和传播 | 第54-55页 |
| 6.2.3 鼓励教师改革教学方法 | 第55页 |
| 6.2.4 利用高校官方媒介进行推广 | 第55-56页 |
| 6.3 加大教育相关部门的技术支持 | 第56-59页 |
| 6.3.1 加强对搜索引擎的友好性 | 第56页 |
| 6.3.2 构建一个全方位的跟踪学习系统 | 第56-57页 |
| 6.3.3 提高课程的共享程度 | 第57-58页 |
| 6.3.4 构建畅通的交互平台 | 第58-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录一 | 第64-67页 |
| 附录二 读研期间发表的论文 | 第67-68页 |
| 后记 | 第68页 |