| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 1.绪论 | 第7-16页 |
| ·校本课程开发的背景 | 第7-8页 |
| ·新课程改革需要校本课程开发 | 第7-8页 |
| ·学校发展需要校本课程开发 | 第8页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实践意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-15页 |
| ·境外文献综述 | 第9-10页 |
| ·境外校本课程开发的沿革 | 第9-10页 |
| ·国内文献综述 | 第10-15页 |
| ·关于校本课程开发的理论和实施研究 | 第11-14页 |
| ·现有研究的不足 | 第14-15页 |
| ·研究的思路与方法 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 2.高中校本课程开发相关问题概述 | 第16-19页 |
| ·校本课程开发的理论探索 | 第16-17页 |
| ·校本课程开发的理念 | 第16页 |
| ·校本课程开发的目的、重要性 | 第16-17页 |
| ·校本课程与选修课活动课的关系 | 第17页 |
| ·校本课程开发的支持系统 | 第17-19页 |
| ·政策与制度的支持 | 第17-18页 |
| ·师资培训制度的支持 | 第17-18页 |
| ·考试与评估制度的支持 | 第18页 |
| ·软硬件资源的支持 | 第18页 |
| ·教师和学生的支持 | 第18-19页 |
| ·教师是课程的开发者，完善者，讲授者 | 第18-19页 |
| ·学生是校本课程的参与主体 | 第19页 |
| 3.重庆市十八中学校本课程开发和实施现状 | 第19-41页 |
| ·重庆市十八中校本课程开发的操作流程 | 第19-24页 |
| ·重庆市十八中校本课程结构 | 第24-25页 |
| ·重庆市十八中校本课程编排的原则 | 第25页 |
| ·重庆市十八中对校本教材的评价 | 第25-26页 |
| ·重庆市十八中学生的学分认定 | 第26-28页 |
| ·重庆市十八中学生选课的特点 | 第28-33页 |
| ·重庆市十八中校本课程实施阶段的教师现状分析 | 第33-39页 |
| ·总结重庆市十八中校本课程开发和实施情况 | 第39-41页 |
| 4.重庆市十八中学校本课程开发的现状调查 | 第41-61页 |
| ·调查实施 | 第41-42页 |
| ·调查设计 | 第41-42页 |
| ·调查对象 | 第42页 |
| ·数据处理 | 第42页 |
| ·调查数据与分析 | 第42-51页 |
| ·学生调查问卷统计分析 | 第42-51页 |
| ·学生个人基本情况统计分析 | 第42-43页 |
| ·课堂互动情况调查 | 第43-45页 |
| ·教学策略 | 第45-48页 |
| ·教学内容 | 第48-50页 |
| ·评价和其他方面 | 第50-51页 |
| ·教师调查问卷基本情况统计分析 | 第51-60页 |
| ·对已开展校本课程开发的学校教师调查 | 第51-57页 |
| ·教师对校本课程开发了解的程度 | 第51-54页 |
| ·校本课程实施的情况调查 | 第54-56页 |
| ·校本课程开发和实施中遇到的最大困难 | 第56-57页 |
| ·对没有进行校本课程开发的学校进行调查 | 第57-60页 |
| ·教师对校本课程的了解 | 第57-59页 |
| ·对学生情况的预估 | 第59-60页 |
| ·重庆市十八中校本课程开发和实施的现状调查结果 | 第60-61页 |
| ·针对学生对校本课程反馈调查结果 | 第60-61页 |
| ·针对教师的调查结果 | 第61页 |
| ·已开发校本课程的学校的教师调查反馈结果 | 第61页 |
| ·对没有开发校本课程的学校教师调查反馈结果 | 第61页 |
| 5.重庆市十八中校本课程开发和实施存在的问题 | 第61-63页 |
| ·对教师培养力度不足 | 第61-62页 |
| ·软硬件的资源支持不够 | 第62页 |
| ·应建立更有效更细致的反馈机制 | 第62-63页 |
| ·考试评估较为粗糙 | 第63页 |
| 6.促进重庆市十八中校本课程开发和实施的有效方法和建议 | 第63-68页 |
| ·促进重庆市十八中校本课程开发的有效方法和建议 | 第63-66页 |
| ·采取更多形式的培训方式, 让校本课程培训落到实处 | 第63页 |
| ·优选培训内容，提高培训的针对性和实用性 | 第63-64页 |
| ·提高教师校本课程开发的积极性 | 第64-65页 |
| ·学生积极参与校本课程开发 | 第65-66页 |
| ·促进重庆市十八中校本课程实施的有效方法和建议 | 第66-68页 |
| ·资源的利用 | 第66页 |
| ·实践活动的大力开展 | 第66-68页 |
| 注释 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 附录 | 第72-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第79-80页 |