新课标下衡水市乡镇中学体育教学现状的调查研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 前言 | 第10-14页 |
| 1 文献综述 | 第14-20页 |
| ·新课程标准的课程性质 | 第16页 |
| ·新课程标准的课程价值 | 第16页 |
| ·新课程标准的课程基本理念 | 第16-17页 |
| ·激发运动兴趣，培养学生的体育意识 | 第16-17页 |
| ·以学生发展为中心，重视学生的主体地位和个体差异 | 第17页 |
| ·课程标准的设计思路 | 第17页 |
| ·根据课程目标与内容划分学习领域 | 第17页 |
| ·根据可操作性和可观察性要求确定具体的学习目标 | 第17页 |
| ·根据课程发展性要求建立评价体系 | 第17-20页 |
| 2 研究对象与方法 | 第20-24页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-24页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·调查法 | 第20-22页 |
| ·数理统计法 | 第22-24页 |
| 3 研究结果与分析 | 第24-36页 |
| ·师资队伍现状与分析 | 第24-26页 |
| ·体育教师的教龄情况 | 第24页 |
| ·体育教师的学历情况 | 第24页 |
| ·体育教师的职称情况 | 第24-25页 |
| ·体育教师的专职和兼职情况 | 第25-26页 |
| ·学校领导对体育教学重视程度的情况及分析 | 第26-28页 |
| ·新课程标准的价值情况 | 第26页 |
| ·学校领导对体育教学的重视程度 | 第26-27页 |
| ·体育经费情况及分析 | 第27页 |
| ·体育场地、器材设施情况及分析 | 第27-28页 |
| ·体育教学现状情况及分析 | 第28-33页 |
| ·新课程标准的性质情况 | 第28页 |
| ·新课标在教学中的作用情况 | 第28页 |
| ·体育课开课情况及分析 | 第28-29页 |
| ·体育教学内容情况及分析 | 第29-30页 |
| ·校本教材的开发情况及分析 | 第30-31页 |
| ·体育教师常用的教学方法情况及分析 | 第31页 |
| ·体育教学评价方法及分析 | 第31-33页 |
| ·早操、课间操的情况及分析 | 第33页 |
| ·学生参与体育教学的情况与分析 | 第33-36页 |
| ·学生上体育的动机及影响因素 | 第33-34页 |
| ·学生上体育的态度及影响因素 | 第34-36页 |
| 结论与建议 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
