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小学数学问题解决中的变式教学研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
1 绪论第10-14页
   ·研究背景第10-12页
     ·国际背景第10页
     ·国内背景第10-11页
     ·现实背景第11页
     ·问题的提出第11-12页
   ·研究的目的及意义第12页
   ·研究方法第12-14页
2 有关变式教学方法的国内外研究分析第14-24页
   ·相关概念的界定第14页
     ·变式第14页
     ·变式教学第14页
     ·问题第14页
     ·问题解决第14页
   ·有关变式教学方法的理论支撑及国内外研究现状综述第14-24页
     ·有关变式教学方法的理论支撑第14-18页
     ·有关变式教学方法的国内外研究现状综述第18-24页
3 现实教学中变式教学运用情况的调查研究第24-34页
   ·问卷调查情况与分析第24-31页
   ·教师访谈情况及分析第31-33页
     ·教师对变式教学方法的认识第31-32页
     ·教师对目前变式教学中存在的问题的认识第32-33页
   ·调查结果小结第33-34页
4 小学数学问题解决中变式教学的分析研究第34-44页
   ·变式教学应遵循的原则、策略第34-36页
   ·变式教学的注意事项第36-37页
   ·典型案例分析第37-44页
5 小学数学问题解决中变式教学的模型设计与分析第44-50页
   ·“点--面--体”变式模型介绍第44-48页
     ·直接变式---点的变式第45-46页
     ·间接变式------面和体的变式第46-48页
   ·模型使用建议第48-50页
6 结语第50-51页
参考文献第51-54页
附录A 调查问卷第54-56页
附录B 访谈提纲第56-57页
在学研究成果第57-58页
致谢第58页

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