教师对教学资源的使用及其对学生问题解决能力表现的影响

摘要	第1-7页
ABSTRACT	第7-9页
第一章 绪论	第9-15页
第一节 研究背景	第9-10页
第二节 关键概念界定	第10-13页
第三节 研究方法和技术路线	第13-15页
第二章 文献综述	第15-32页
第一节 关于教学资源(使用)的研究	第15-23页
第二节 关于学生问题解决能力的实证研究	第23-26页
第三节 关于教学资源与学业成就关系的研究	第26-29页
第四节 关于文献综述的小结	第29-32页
第三章 定量研究设计与方法	第32-50页
第一节 数据来源、研究工具和变量	第32-34页
第二节 定量分析方法和模型建构	第34-50页
第四章 定量研究的结果分析	第50-99页
第一节 研究样本的概况	第50-60页
第二节 教师对教学资源使用情况的描述性统计分析	第60-76页
第三节 HLM模型的分析结果	第76-99页
第五章 结论与建议	第99-104页
第一节 研究结论及讨论	第99-101页
第二节 相关建议	第101-102页
第三节 研究局限与未来研究方向	第102-104页
参考文献	第104-108页
附录	第108-132页
图表索引	第108-112页
问题解决能力试卷	第112-126页
问题解决能力测试卷数据说明	第126-132页
后记	第132-133页