| REMERCIEMENTS | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Résumé | 第6-9页 |
| Introduction | 第9-12页 |
| Chapitre 1 Définition et survol historique des manuels en F.L.E | 第12-24页 |
| ·Définition du manuel | 第12-13页 |
| ·Evolutions méthodologiques des manuels en France | 第13-20页 |
| ·Méthodologie traditionnelle | 第14页 |
| ·Méthode directe | 第14-15页 |
| ·Méthode audio-orale | 第15-17页 |
| ·Méthode audio-visuelle (S.G.A.V.) | 第17页 |
| ·Approche communicative | 第17-19页 |
| ·Perspective actionnelle | 第19-20页 |
| ·Brève histoire des manuels de fran ais en Chine | 第20-24页 |
| ·Avant la fondation de la République populaire de Chine | 第20-21页 |
| ·Période entre 1949 et 1978 | 第21页 |
| ·Développement après | 第21-24页 |
| Chapitre 2 Analyse du manuel Le fran ais | 第24-45页 |
| ·Grille d’analyse | 第24-26页 |
| ·Analyse du manuel Le fran ais | 第26-42页 |
| ·Informations générales | 第26-27页 |
| ·Structure | 第27-29页 |
| ·Contenu | 第29-40页 |
| ·Qualité de fabrication du manuel | 第40-41页 |
| ·Méthodologie et approche | 第41页 |
| ·Guide pédagogique | 第41-42页 |
| ·Nouvelle édition du manuel | 第42-45页 |
| Chapitre 3 Perspective de l’enseignement du fran ais | 第45-55页 |
| ·Avantages | 第45-46页 |
| ·Défauts | 第46-47页 |
| ·Place négligée de l’expression orale et de la compréhension orale | 第46-47页 |
| ·Insuffisance du savoir culturel | 第47页 |
| ·Inconvénient de l’usage des documents authentiques | 第47页 |
| ·Recommandations et suggestions | 第47-55页 |
| ·Pour un nouveau manuel plus scientifique et numérique | 第48-49页 |
| ·Une nouvelle voie pour les enseignants : l’éclectisme | 第49-53页 |
| ·Motiver les apprenants et encourager l’apprentissage autodirigé | 第53-55页 |
| Conclusion | 第55-57页 |
| Bibliographie | 第57-60页 |
| Annexe I | 第60-61页 |
| Annexe II | 第61-62页 |
| Annexe III | 第62-65页 |
| Annexe IV | 第65-77页 |
