| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 导论 | 第11-21页 |
| ·研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| ·研究综述 | 第12-19页 |
| ·国内研究状况 | 第12-17页 |
| ·国外研究状况 | 第17-19页 |
| ·研究的方法与创新之处 | 第19-21页 |
| ·研究方法 | 第19页 |
| ·创新之处 | 第19-21页 |
| 第二章 英国普通教育证书体制与 A Level 考试制度概况 | 第21-30页 |
| ·英国教育考试体系 | 第21-22页 |
| ·A Level 考试制度概况 | 第22-30页 |
| ·产生与发展 | 第22-24页 |
| ·功能与管理 | 第24-26页 |
| ·考试科目与时间 | 第26-27页 |
| ·等级评定 | 第27-30页 |
| 第三章 A Level 历史学科考试概述 | 第30-48页 |
| ·A Level 历史学科考试目的 | 第30-31页 |
| ·A Level 历史学科考试内容范围与试卷信息（2009 年起） | 第31-44页 |
| ·AQA 机构 A Level 历史学科考试内容范围与试卷信息 | 第31-35页 |
| ·Edexcel 机构 A Level 历史学科考试内容范围与试卷信息 | 第35-40页 |
| ·WJEC 机构 A Level 历史学科考试内容范围与试卷信息 | 第40-44页 |
| ·A Level 历史学科考试考评目标与表现描述 | 第44-48页 |
| ·A Level 历史学科考试考评目标 | 第44-45页 |
| ·A Level 历史学科考试表现描述 | 第45-48页 |
| 第四章 A Level 历史学科考试试题举例及其分析 | 第48-58页 |
| ·材料题 | 第48-52页 |
| ·结构性问答题 | 第52-54页 |
| ·论述题 | 第54-55页 |
| ·课程作业 | 第55-57页 |
| ·主题式问题和概要性问题 | 第57-58页 |
| 第五章 A Level 历史学科考试的特点与启示 | 第58-81页 |
| ·A Level 历史学科考试的特点 | 第58-72页 |
| ·考试整体设计上具有灵活性、均衡性以及连贯性的特点 | 第58-62页 |
| ·校外考评与校内考评相结合，后者难度更大 | 第62-63页 |
| ·采用清一色主观性试题，对考生的要求较高 | 第63-70页 |
| ·知识、理解力与能力并重 | 第70-72页 |
| ·A Level 历史学科考试对我国历史高考的启示 | 第72-81页 |
| ·材料题设问应更有层次性 | 第74-76页 |
| ·有助于进一步探索分项评分标准的研制和运用 | 第76-79页 |
| ·加强对考生综合能力的培养 | 第79-81页 |
| 结束语 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-88页 |
| 附录 | 第88-94页 |
