| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 一、引言 | 第7-9页 |
| 二、国内外特殊教育管理制度现状及研究综述 | 第9-13页 |
| （一）国外特殊教育管理制度现状及研究综述 | 第9-10页 |
| （二）国内特殊教育管理制度现状及研究综述 | 第10-12页 |
| （三）国内外特殊教育管理制度比较分析 | 第12-13页 |
| 三、鄂尔多斯市特殊教育管理制度现状及问题 | 第13-17页 |
| （一）政府管理制度现状及问题 | 第13-15页 |
| （二）特殊教育学校管理现状及问题 | 第15-16页 |
| （三）其他机构管理现状及问题 | 第16-17页 |
| （四）鄂尔多斯特殊教育管理制度现状及问题综合分析 | 第17页 |
| 四、鄂尔多斯市特殊教育管理制度变革研究的依据及其方向 | 第17-24页 |
| （一）特殊教育功能的变化及定位 | 第17-19页 |
| （二）特殊教育管理制度变革的理论依据 | 第19-21页 |
| （三）特殊教育管理制度的典型成功案例 | 第21-22页 |
| （四）鄂尔多斯市特殊教育管理制度变革方向及模型 | 第22-24页 |
| 五、鄂尔多斯市特殊教育管理制度变革的若干对策 | 第24-30页 |
| （一）积极推动特殊教育法制化进程 | 第24-26页 |
| （二）转变政府职能，推动政府管理制度变革 | 第26-27页 |
| （三）加大经费投入，改善经费使用效率，完善经费保障制度 | 第27-28页 |
| （四）加强特殊教育及康复训练相关学校及机构的内部管理制度变革，保障特殊教育功能发挥 | 第28-29页 |
| （五）采取适当措施，发挥家长、教师、社区、医疗等不同主体的独特作用，共同合作 | 第29-30页 |
| 六、结束语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33页 |
