首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文--教学法论文

母语迁移对非英语专业大学生英语写作的影响

Abstract第1-9页
摘要第9-10页
Introduction第10-12页
Chapter One Diachronic Studies on Language Transfer第12-25页
   ·The Definition of Language Transfer第12-13页
   ·The Characteristics of Language Transfer第13-15页
   ·Review of Language Transfer Studies第15-22页
     ·The Behaviorist View第16-18页
     ·The Mentalist View第18-19页
     ·The Cognitive View第19-22页
   ·The Importance of English Writing第22页
   ·The Current Situation of English Writing in the College第22-23页
   ·Language Transfer and English Writing第23-25页
Chapter Two Theoretical Background第25-39页
   ·Manifestations of Language Transfer第25-33页
     ·Positive Transfer第25-28页
     ·Negative Transfer第28-32页
     ·Avoidance第32-33页
     ·Overuse第33页
   ·Theories Related to Language Transfer第33-39页
     ·Contrastive Analysis Hypothesis第33-34页
     ·Error Analysis第34-36页
     ·Inter-language Theory第36-39页
Chapter Three Research Design第39-42页
   ·Research Subjects第39-40页
   ·Instruments第40-41页
     ·Students' Compositions第40页
     ·The Questionnaire第40-41页
     ·The Interviews第41页
   ·Procedures第41-42页
Chapter Four Results and Analysis from the Research第42-69页
   ·Results of the Data Collected from Sample Writings第42-56页
     ·Substance Errors第45-47页
     ·Lexical Errors第47-52页
     ·Syntactic Errors第52-55页
     ·Discourse Errors第55-56页
   ·Results from the Questionnaire第56-57页
   ·Results from the Interview第57-58页
   ·Analysis and Discussion of the Results第58-69页
     ·Transfer of Lexis第58-61页
     ·Transfer of Syntax第61-66页
     ·Transfer of Discourse第66-69页
Chapter Five Pedagogical Implications第69-74页
   ·Making Full Use of Positive Transfer of Chinese第69-70页
     ·Contrastive Analysis第69-70页
     ·Intensive Training第70页
   ·Reducing the Negative Transfer of Chinese第70-74页
     ·Enhancing Students' Intercultural Awareness第70-71页
     ·Vocabulary and Grammar Input第71-72页
     ·Reading Input第72-73页
     ·Effective Feedback to Writing Practice第73-74页
Conclusion第74-76页
Bibliography第76-79页
AppendixⅠ第79-80页
Appendix Ⅱ第80-82页
Appendix Ⅲ第82-83页
Acknowledgements第83-84页
Published Paper第84页

论文共84页,点击 下载论文
上一篇:初中英语课堂口语互动教学模式研究
下一篇:动态系统理论视角下英语词汇磨蚀影响因素研究