| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·国内文献综述 | 第10-12页 |
| ·国外文献综述 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·相关概念界定和政策依据 | 第14-18页 |
| ·对异地务工人员子女的界定 | 第14-15页 |
| ·对异地务工人员子女教育管理的界定 | 第15-16页 |
| ·关于政府管理异地务工人员子女教育的相关政策 | 第16-18页 |
| 第二章 江门市江海区异地务工人员子女教育管理的现状 | 第18-30页 |
| ·江门市江海区异地务工人员子女社会教育管理现状 | 第18-19页 |
| ·江门市江海区异地务工人员子女学校教育管理现状 | 第19-24页 |
| ·江门市江海区异地务工人员子女家庭教育管理现状 | 第24-30页 |
| 第三章 江门市江海区异地务工人员子女教育管理存在的主要问题及原因分析 | 第30-35页 |
| ·江门市江海区异地务工人员子女教育管理存在的主要问题 | 第30-32页 |
| ·社会教育资源供给不足 | 第30页 |
| ·学校教育资源供给不足 | 第30页 |
| ·异地务工人员子女流动性大、学校管理难 | 第30-31页 |
| ·部分异地务工人员子女家庭教育缺失 | 第31-32页 |
| ·江门市江海区异地务工人员子女教育管理存在问题的原因分析 | 第32-35页 |
| ·社会教育管理体制不够完善 | 第32-33页 |
| ·政府对学校教育的管理体制还不够健全 | 第33-34页 |
| ·政府对异地务工人员生活、工作等方面的保障不足 | 第34页 |
| ·异地务工人员子女家长素质参差，家庭教育缺乏科学指导 | 第34-35页 |
| 第四章 完善江门市江海区异地务工人员子女教育管理的对策 | 第35-43页 |
| ·创新社会管理模式，提高社会教育管理的效率 | 第35-37页 |
| ·积极探索政府购买服务模式 | 第35-36页 |
| ·政府相关部门协同形成管理合力 | 第36-37页 |
| ·借鉴先进经验提升管理水平 | 第37页 |
| ·健全体制机制，提高学校教育管理质量 | 第37-40页 |
| ·加强科学指导，优化家庭教育效果 | 第40页 |
| ·构建社会—学校—家庭三方联动机制 | 第40-43页 |
| ·加大社会教育力度 | 第41页 |
| ·充分发挥学校教育的主导作用 | 第41-42页 |
| ·丰富社区教育内容和形式 | 第42-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 附录一 | 第49-58页 |
| 附录二 | 第58-59页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 附件 | 第61页 |
