农村中学生责任心研究--以武汉市黄陂区H乡中学为例
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
1 前言 | 第9-17页 |
·研究背景 | 第9-10页 |
·文献综述 | 第10-17页 |
·责任心的概念 | 第10-11页 |
·责任心的结构 | 第11页 |
·责任心发展的影响因素 | 第11-14页 |
·责任心的培养 | 第14-17页 |
2 研究设计 | 第17-19页 |
·概念界定 | 第17-18页 |
·研究内容和研究思路 | 第18-19页 |
3 研究过程和样本特征 | 第19-22页 |
·研究目的 | 第19页 |
·调查对象 | 第19页 |
·研究工具 | 第19-20页 |
·施测过程和数据处理 | 第20页 |
·样本特征 | 第20-22页 |
4 结果分析Ⅰ:农村中学生责任心的描述分析 | 第22-25页 |
5 结果分析Ⅱ:农村中学生责任心影响因素分析 | 第25-45页 |
·个人特征与农村中学生责任心 | 第25-38页 |
·农村初中生责任心的性别差异 | 第25-26页 |
·农村初中生责任心的年级差异 | 第26-31页 |
·农村初中生责任心的学习成绩差异 | 第31-35页 |
·农村初中生责任心的是否住校差异 | 第35-36页 |
·农村初中生责任心的是否担任过班干部差异 | 第36-37页 |
·农村初中生责任心的非独生子女在兄妹中排行差异 | 第37-38页 |
·家庭特征与农村中学生责任心 | 第38-45页 |
·农村中学生责任心的是否独生子女家庭差异 | 第38-39页 |
·农村中学生责任心的是否留守家庭差异 | 第39-40页 |
·农村中学生责任心的是否单亲家庭差异 | 第40页 |
·农村中学生责任心的父亲学历差异 | 第40-43页 |
·农村中学生责任心的母亲学历差异 | 第43-45页 |
6 研究结论及教育建议 | 第45-51页 |
·研究结论 | 第45页 |
·教育建议 | 第45-50页 |
·个案工作 | 第46-47页 |
·小组活动 | 第47-48页 |
·社区活动 | 第48-50页 |
·本研究不足和待完善之处 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
附录 | 第54-58页 |
致谢 | 第58-59页 |
作者简介 | 第59页 |