| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第10页 |
| ·论文主要框架和内容 | 第10-11页 |
| ·创新点 | 第11页 |
| ·研究方法及思路 | 第11-13页 |
| 第二章 理论基础 | 第13-30页 |
| ·工作满意度研究概述 | 第13-19页 |
| ·工作满意度的定义 | 第13页 |
| ·国外对教师工作满意度的研究 | 第13-14页 |
| ·国内对教师工作满意度的研究 | 第14页 |
| ·工作满意度的前因及后果变量 | 第14-17页 |
| ·工作满意度的测量 | 第17-19页 |
| ·职业承诺研究综述 | 第19-23页 |
| ·职业承诺的定义 | 第19-20页 |
| ·国外对职业承诺的研究 | 第20-21页 |
| ·国内对职业承诺的研究 | 第21-22页 |
| ·职业承诺的测量量表 | 第22-23页 |
| ·离职意愿研究综述 | 第23-26页 |
| ·离职意愿的定义 | 第23页 |
| ·国外对离职意愿的研究 | 第23-24页 |
| ·国内对离职意愿的研究 | 第24-26页 |
| ·工作满意度、职业承诺与离职意愿的相关性研究综述 | 第26-28页 |
| ·工作满意度与职业承诺的关系研究概述 | 第26页 |
| ·职业承诺与离职意愿的关系研究概述 | 第26-27页 |
| ·工作满意度与离职意愿的关系研究概述 | 第27-28页 |
| ·上海市中等职业学校概况 | 第28-30页 |
| 第三章 研究的总体设计 | 第30-35页 |
| ·建立理论假设模型 | 第30-31页 |
| ·问卷设计说明 | 第31页 |
| ·样本统计结果 | 第31-33页 |
| ·统计方法 | 第33-35页 |
| 第四章 实证分析 | 第35-54页 |
| ·上海市中等职业学校教师各量表因素构成及其信度 | 第35页 |
| ·上海市中等职业学校教师各问卷的效度分析 | 第35-38页 |
| ·工作满意度问卷效度分析 | 第35-36页 |
| ·职业承诺问卷效度分析 | 第36-37页 |
| ·离职意愿问卷效度分析 | 第37-38页 |
| ·上海市中等职业学校教师工作满意度、职业承诺及离职意愿现状 | 第38-47页 |
| ·不同特征教师在工作满意度方面的差异 | 第38-43页 |
| ·不同特征教师在职业承诺方面的差异 | 第43-45页 |
| ·不同特征教师在离职意愿方面的差异 | 第45-47页 |
| ·上海市中等职业教师工作满意度与职业承诺、离职意愿的相关分析 | 第47-54页 |
| ·工作满意度与职业承诺各维度的相关分析 | 第47-48页 |
| ·职业承诺与离职意愿的相关分析 | 第48-49页 |
| ·工作满意度与离职意愿的相关分析 | 第49-50页 |
| ·回归分析 | 第50-54页 |
| 第五章 研究结论与建议 | 第54-57页 |
| ·研究结论 | 第54-55页 |
| ·建议 | 第55页 |
| ·不足与展望 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-72页 |