首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--各类型高等学校论文--留学教育、互派教授论文

中国归国留学生逆向文化冲击影响因素分析

致谢第1-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-8页
第一章 绪论第8-12页
   ·选题动机第8-9页
   ·选题背景第9-11页
   ·研究意义第11-12页
第二章 研究方法第12-14页
   ·样本选取第12-13页
   ·问卷构成第13-14页
     ·逆向文化冲击量表第13页
     ·文化认同问卷第13页
     ·外语能力第13页
     ·归国前心理准备第13-14页
     ·人口统计学变量第14页
   ·质化访谈问题第14页
   ·研究假设第14页
第三章 文献综述第14-33页
   ·理论框架—跨文化适应理论第14-25页
     ·跨文化适应的概念第15-16页
     ·跨文化适应研究对象第16-17页
     ·留学生跨文化适应的特点第17-18页
     ·跨文化适应理论模型第18-21页
     ·国内跨文化适应研究第21-23页
     ·跨文化适应影响因素第23-25页
   ·文化冲击与逆向文化冲击第25-31页
     ·文化冲击的概念第25-26页
     ·文化冲击的表现第26-27页
     ·文化冲击 U 型模式以及 W 模式第27-30页
     ·文化冲击的理论解释第30-31页
     ·逆向文化冲击的概念第31页
   ·跨文化适应理论的再思考第31-33页
第四章 研究结果第33-48页
   ·受访者归国适应总体情况第33页
   ·量化分析第33-34页
   ·各自变量对逆向文化冲击多元回归分析第34-42页
     ·以年龄分类的回归分析第34-37页
     ·以性别分类的回归分析第37-42页
   ·访谈分析第42-48页
第五章 研究结论第48-50页
   ·本文主要结论第48-49页
   ·本文主要局限第49页
   ·研究方向第49-50页
参考文献第50-55页

论文共55页,点击 下载论文
上一篇:中法中学教育体系比较研究
下一篇:上海市中等职业学校教师工作满意度对离职意愿的影响研究