| 一、 引言 | 第1-7页 |
| （一） 问题的提出 | 第6-7页 |
| （二） 研究目的和方法 | 第7页 |
| 二、 协作学习的发展和必要性 | 第7-11页 |
| （一） 协作学习的发展 | 第7-8页 |
| （二） 协作学习的必要性 | 第8-10页 |
| （三） 协作学习研究目前存在的问题 | 第10-11页 |
| 三、 支持协作学习的多媒体网络教学体系结构和关键技术 | 第11-15页 |
| （一） 体系结构 | 第11-13页 |
| （二） 实现条件 | 第13-14页 |
| （三） 关键技术 | 第14-15页 |
| 四、 协作学习的本质 | 第15-23页 |
| （一） 协作学习的概念及实现 | 第15-16页 |
| （二） 协作学习的基本特征 | 第16-17页 |
| （三） 协作学习的基本要素 | 第17-18页 |
| （四） 协作学习的基本模式 | 第18-19页 |
| （五） 协作学习的实施原则 | 第19-23页 |
| 五、 协作学习的主要理论基础 | 第23-28页 |
| （一） 各种学习理论 | 第23-24页 |
| （二） 维果茨基的心理发展学说 | 第24-26页 |
| （三） 社会建构主义 | 第26-27页 |
| （四） 认知灵活性理论 | 第27-28页 |
| 六、 协作学习设计模式 | 第28-39页 |
| （一） 协作学习设计原则 | 第28页 |
| （二） 协作学习设计模式 | 第28-39页 |
| 七、 结论 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |