| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 第一章 本体分析 | 第16-28页 |
| 第一节 语法特点 | 第16-21页 |
| 第二节 语义分类 | 第21-23页 |
| 第三节 语用分析 | 第23-28页 |
| 第二章 偏误原因分析 | 第28-36页 |
| 第一节 语法原因 | 第28-30页 |
| 第二节 语义原因 | 第30-31页 |
| 第三节 语用原因 | 第31-32页 |
| 第四节 回避策略 | 第32-34页 |
| 第五节 教材原因 | 第34-36页 |
| 第三章 教材建议 | 第36-46页 |
| 第一节 注解 | 第36-42页 |
| 第二节 练习 | 第42-44页 |
| 第三节 生词、注解、练习三者关系 | 第44-46页 |
| 第四章 教学建议 | 第46-58页 |
| 第一节 关照语法 | 第46-48页 |
| 第二节 讲清语义 | 第48-52页 |
| 第三节 强调语用 | 第52-55页 |
| 第四节 集中练习 | 第55-57页 |
| 第五节 鼓励策略 | 第57-58页 |
| 结论 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 个人简历 | 第70-71页 |