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初中生学校适应与自我概念的相关研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 导言第9-11页
2 研究回顾第11-22页
   ·学校适应研究概述第11-16页
   ·自我概念研究概述第16-19页
   ·学校适应与自我概念的相关研究第19-21页
   ·已有研究的不足第21-22页
3. 研究构想第22-24页
   ·研究目的第22页
   ·研究假设第22页
   ·研究方法与工具第22-23页
   ·基本思路第23-24页
4 初中生学校适应问卷的编制第24-30页
   ·编制目的第24页
   ·编制过程第24-30页
5 初中生学校适应现状的调查研究第30-35页
   ·研究目的第30页
   ·研究方法第30-31页
   ·研究结果第31-35页
6 初中生学校适应与自我概念的关系研究第35-40页
   ·研究目的第35页
   ·研究方法第35页
   ·研究结果第35-40页
7 总讨论第40-49页
   ·初中生学校适应问卷的编制第40页
   ·初中生学校适应的结构分析第40-43页
   ·初中生学校适应与自我概念的关系第43-45页
   ·教育建议第45-46页
   ·本研究需要改进和深入的方面第46-47页
   ·结论第47-49页
参考文献第49-54页
附录第54-59页
后记第59页

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