| 中文摘要 | 第1-20页 |
| ABSTRACT | 第20-23页 |
| 第一章 绪论 | 第23-37页 |
| 第一节 研究背景 | 第23-28页 |
| 一、企业发展战略的转变:由原子主义观点到社会资本观点 | 第23-26页 |
| 二、企业技术创新——由封闭式、内部技术创新到开放式、合作技术创新 | 第26-28页 |
| 第二节 本研究的理论和实践意义 | 第28-29页 |
| 一、理论意义 | 第28-29页 |
| 二、实践意义 | 第29页 |
| 第三节 研究对象与关键概念 | 第29-31页 |
| 一、研究对象 | 第29页 |
| 二、关键概念 | 第29-31页 |
| 第四节 研究方法、研究内容与结构安排 | 第31-35页 |
| 一、研究方法 | 第31-32页 |
| 二、研究内容 | 第32页 |
| 三、结构安排 | 第32-35页 |
| 第五节 主要创新点 | 第35-36页 |
| 本章小结 | 第36-37页 |
| 第二章 理论基础与文献回顾 | 第37-82页 |
| 第一节 社会资本相关理论 | 第37-49页 |
| 一、社会资本的定义 | 第37-40页 |
| 二、社会资本与其他资本本质上的异同点 | 第40-42页 |
| 三、社会资本对群体及个体所带来的影响 | 第42-43页 |
| 四、社会资本的来源 | 第43-45页 |
| 五、社会资本的影响 | 第45-46页 |
| 六、社会资本的测量 | 第46-49页 |
| 七、多层次的社会资本观点 | 第49页 |
| 第二节 企业社会资本研究进展 | 第49-52页 |
| 一、企业社会资本的定义 | 第49-51页 |
| 二、企业社会资本的分类 | 第51-52页 |
| 第三节 组织学习相关理论 | 第52-65页 |
| 一、组织学习定义 | 第52-55页 |
| 二、组织学习类型 | 第55-57页 |
| 三、组织学习过程 | 第57-61页 |
| 四、组织学习模型 | 第61-65页 |
| 第四节 技术创新相关理论 | 第65-73页 |
| 一、技术的定义 | 第65页 |
| 二、创新的定义 | 第65-67页 |
| 三、技术创新类型 | 第67-73页 |
| 第五节 社会资本、组织学习与技术创新三者间关系 | 第73-81页 |
| 一、社会资本与组织学习的关系 | 第73-74页 |
| 二、组织学习与企业创新的关系 | 第74-78页 |
| 三、企业社会资本与技术创新的关系 | 第78-80页 |
| 四、简要的评述 | 第80-81页 |
| 本章小结 | 第81-82页 |
| 第三章 技术创新过程的社会资本导向分析:组织学习为中介 | 第82-123页 |
| 第一节 组织学习与技术创新能力发展 | 第82-87页 |
| 一、探索式学习与利用式学习 | 第82-83页 |
| 二、企业技术创新能力发展的学习与知识增长模型 | 第83-87页 |
| 第二节 社会资本维度与组织学习方式的关联分析 | 第87-105页 |
| 一、企业社会资本的三个维度 | 第87-88页 |
| 二、结构维度社会资本与组织学习的关联分析 | 第88-94页 |
| 三、关系维度社会资本与组织学习的关联分析 | 第94-100页 |
| 四、认知维度社会资本与组织学习的关联分析 | 第100-105页 |
| 第三节 社会资本导向与组织学习的对应分析 | 第105-109页 |
| 一、创业导向社会资本的特征 | 第106-107页 |
| 二、合作导向社会资本的特征 | 第107页 |
| 三、两种类型社会资本导向与组织学习间的对应分析 | 第107-109页 |
| 第四节 技术创新个体创新过程的社会资本导向分析 | 第109-116页 |
| 一、技术创新个体管理的四分图模型 | 第109-113页 |
| 二、技术创新个体创新模型与社会资本导向 | 第113-116页 |
| 第五节 技术创新过程中社会资本导向的管理工具分析 | 第116-122页 |
| 一、合作导向社会资本的管理工具分析 | 第119-120页 |
| 二、创业导向社会资本的管理工具分析 | 第120-122页 |
| 本章小结 | 第122-123页 |
| 第四章 企业社会资本与技术创新:基于组织学习的概念模型 | 第123-146页 |
| 第一节 企业社会资本与技术创新:基于组织学习的概念模型 | 第123-124页 |
| 第二节 企业社会资本与组织学习 | 第124-134页 |
| 一、结构维度社会资本与组织学习 | 第125-129页 |
| 二、关系维度社会资本与组织学习 | 第129-132页 |
| 三、认知维度社会资本与组织学习 | 第132-134页 |
| 第三节 企业社会资本与技术创新方式 | 第134-139页 |
| 一、结构维度社会资本与渐进式和激进式技术创新 | 第135-137页 |
| 二、关系维度社会资本与渐进式和激进式技术创新 | 第137-138页 |
| 三、认知维度社会资本与渐进式和激进式技术创新 | 第138-139页 |
| 第四节 企业组织学习与技术创新 | 第139-145页 |
| 一、探索式学习与利用式学习 | 第140-141页 |
| 二、探索式学习、利用式学习与企业技术创新 | 第141-143页 |
| 三、渐进式技术创新与激进式技术创新 | 第143-145页 |
| 本章小结 | 第145-146页 |
| 第五章 研究设计、数据收集与变量定义 | 第146-161页 |
| 第一节 研究对象与研究设计 | 第146-148页 |
| 一、问卷设计 | 第146页 |
| 二、数据资料的收集 | 第146-148页 |
| 第二节 变量操作性定义与衡量 | 第148-158页 |
| 一、企业社会资本的操作性定义 | 第148-153页 |
| 二、组织学习的操作性定义 | 第153-155页 |
| 三、技术创新的操作性定义 | 第155-156页 |
| 四、控制变量的操作性定义 | 第156-158页 |
| 第三节 资料分析方法 | 第158-160页 |
| 本章小结 | 第160-161页 |
| 第六章 实证检验与结果讨论 | 第161-191页 |
| 第一节 信度与效度分析 | 第161-168页 |
| 一、效度分析 | 第161-167页 |
| 二、信度分析 | 第167-168页 |
| 第二节 企业基本资料分析 | 第168-170页 |
| 第三节 变量相关性分析与三大问题检验 | 第170-173页 |
| 一、变量相关性分析 | 第170-172页 |
| 二、三大问题检验 | 第172-173页 |
| 第四节 各主要构面的回归分析 | 第173-179页 |
| 一、企业社会资本对技术创新的回归分析 | 第173-175页 |
| 二、企业社会资本对组织学习的回归分析 | 第175-177页 |
| 三、组织学习对技术创新的回归分析 | 第177-179页 |
| 第五节 结构方程模型分析 | 第179-185页 |
| 一、结构方程模型方法介绍 | 第179-180页 |
| 二、结构方程研究的方法与程序 | 第180-181页 |
| 三、模型检验 | 第181-185页 |
| 第六节 讨论 | 第185-190页 |
| 一、企业社会资本与技术创新间关系讨论 | 第185-188页 |
| 二、组织学习的中介作用 | 第188页 |
| 三、两种不同类型技术创新间关系讨论 | 第188-190页 |
| 本章小结 | 第190-191页 |
| 第七章 结论与建议 | 第191-198页 |
| 第一节 本文的主要结论 | 第191-193页 |
| 第二节 理论贡献与实践涵义 | 第193-195页 |
| 一、理论贡献 | 第193-194页 |
| 二、实践涵义 | 第194-195页 |
| 第三节 研究局限与未来研究建议 | 第195-196页 |
| 本章小结 | 第196-198页 |
| 参考文献 | 第198-217页 |
| 附录:企业社会资本与技术创新调查问卷 | 第217-223页 |
| 致谢 | 第223-224页 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文目录 | 第224-225页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第225页 |
