首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--电化教育论文--计算机化教学论文

语义网技术支持的远程教育机构知识管理系统概念建模的研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-13页
第一章 研究概述第13-40页
   ·研究的提出第14-19页
   ·相关研究综述第19-33页
   ·研究目的、方法、技术路线和研究内容第33-38页
   ·本章总结第38-40页
第二章 与研究相关的概念、原理及技术第40-79页
   ·远程教育、远程教育机构及远程教育管理第40-48页
   ·知识、知识管理及知识管理系统第48-59页
   ·有关技术及其原理第59-78页
   ·本章总结第78-79页
第三章 远程教育机构的管理及知识管理第79-112页
   ·远程教育机构管理活动的主要类型及相互关系第80-92页
   ·远程教育机构领域知识的主要类型第92-100页
   ·远程教育机构领域知识的特点第100-102页
   ·远程教育机构的知识管理第102-111页
   ·本章总结第111-112页
第四章 远程教育机构知识管理系统概念模型的建构第112-160页
   ·远程教育机构知识系统(DEKMS)用户及需求第112-139页
   ·远程教育机构知识管理系统(DEKMS)的概念模型第139-151页
   ·远程教育机构知识管理系统(DEKMS)运行的过程第151-159页
   ·本章总结第159-160页
第五章 DEKMS中本体的建立第160-200页
   ·分布的、动态的本体建立方法第160-169页
   ·DEKMS本体的建构第169-189页
   ·DEKMS本体关系的界定第189-199页
   ·本章总结第199-200页
第六章 DEKMS本体工程的主要工作和实现技术第200-231页
   ·DEKMS本体的学习第200-207页
   ·DEKMS本体的映射第207-214页
   ·DEKMS本体的进化第214-222页
   ·DEKMS本体的评价第222-230页
   ·本章总结第230-231页
第七章 DEKMS知识库管理及综合管理的实现方法第231-265页
   ·DEKMS的知识加工第231-239页
   ·DEKMS的语义标注第239-248页
   ·DEKMS综合管理及服务的实现第248-257页
   ·DEKMS知识有用性和变化性获取和表达第257-264页
   ·本章总结第264-265页
第八章 结论与展望第265-269页
   ·研究结论与成果第265-267页
   ·研究的展望第267-269页
参考文献第269-274页
致谢第274-275页
发表的文章及科研项目第275-277页
附件一第277-295页
附录二第295-302页
附件三第302-304页
附录四第304-313页
附录五第313-320页
附录六第320-324页
附件七第324-337页
附件八第337-371页

论文共371页,点击 下载论文
上一篇:中国移动博山分公司企业文化问题分析及对策研究
下一篇:要约收购与目标公司小股东利益保护实证研究