| 内容提要 | 第1-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1 文献综述 | 第8-21页 |
| ·职业倦怠的已有研究 | 第8-12页 |
| ·职业倦怠概念的界定 | 第8-10页 |
| ·职业倦怠与相关概念的区分 | 第10-11页 |
| ·职业倦怠的理论模型 | 第11-12页 |
| ·教师职业倦怠的相关研究 | 第12-18页 |
| ·国外关于教师职业倦怠的研究 | 第12-16页 |
| ·国内关于教师职业倦怠的研究 | 第16-18页 |
| ·社会支持的已有研究 | 第18-20页 |
| ·社会支持的概念 | 第18-19页 |
| ·社会支持的测量 | 第19页 |
| ·社会支持的分类 | 第19-20页 |
| ·教师职业倦怠与社会支持关系的已有研究 | 第20-21页 |
| 2 研究目的、意义和研究假设 | 第21-22页 |
| ·研究目的 | 第21-22页 |
| ·研究意义 | 第22页 |
| ·研究假设 | 第22页 |
| 3 研究方法 | 第22-25页 |
| ·研究对象 | 第22-23页 |
| ·研究工具 | 第23页 |
| ·教师职业倦怠问卷 | 第23页 |
| ·社会支持评定量表 | 第23页 |
| ·观察、访谈研究记录 | 第23页 |
| ·研究程序 | 第23-25页 |
| ·问卷调查 | 第23页 |
| ·数据处理 | 第23-25页 |
| 4. 结果与分析 | 第25-31页 |
| ·初中教师职业倦怠现状 | 第25页 |
| ·人口统计学变量引起教师职业倦怠的差异检验 | 第25-29页 |
| ·初中教师社会支持现状分析 | 第29-30页 |
| ·初中教师社会支持与职业倦怠的相关关系研究 | 第30页 |
| ·不同类型、不同来源的社会支持对职业倦怠的回归分析 | 第30-31页 |
| 5 讨论 | 第31-42页 |
| ·初中教师职业倦怠现状分析 | 第31-33页 |
| ·人口统计学变量对初中教师职业倦怠的影响分析 | 第33-38页 |
| ·社会支持与教师职业倦怠的相关关系分析 | 第38页 |
| ·不同类型的社会支持对职业倦怠的作用分析 | 第38-39页 |
| ·不同来源的社会支持对职业倦怠的作用分析 | 第39-41页 |
| ·本研究的局限及未来的研究方向 | 第41-42页 |
| 6 结论 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 中文摘要 | 第56-57页 |
| Abstract | 第57-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |
| 导师及作者简介 | 第60页 |