| Acknowledgement | 第1-5页 |
| Abstract (English) | 第5-6页 |
| Abstract (Chinese) | 第6-9页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第9-16页 |
| ·Research background | 第9-11页 |
| ·Oral English and the problem of Chinese learners | 第11-14页 |
| ·Features of oral English | 第11-12页 |
| ·Reasons of oral English insufficiency among Chinese learners | 第12-14页 |
| ·Research purposes | 第14-15页 |
| ·Thesis structure | 第15-16页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第16-23页 |
| ·Language learning and teaching history: pre-modern stage | 第16-18页 |
| ·Modern language learning and teaching theories | 第18-23页 |
| ·Behaviorism | 第19-20页 |
| ·Innatism | 第20-22页 |
| ·Interactionism | 第22-23页 |
| Chapter Ⅲ Methodology | 第23-28页 |
| ·Theory of language and language learning of the experiment | 第23-24页 |
| ·Principles of language learning and teaching of the experiment | 第24-28页 |
| Chapter Ⅳ Experiment Analysis and Findings | 第28-39页 |
| ·The English curriculum of the Liangxin College | 第28-29页 |
| ·Subjects | 第29-30页 |
| ·Procedure | 第30-33页 |
| ·The first oral test | 第30-31页 |
| ·Enhanced reading and oral practice | 第31-33页 |
| ·The second oral test | 第33页 |
| ·Data collection | 第33-34页 |
| ·Data analysis | 第34-39页 |
| Chapter Ⅴ Conclusion | 第39-41页 |
| ·Findings of the research | 第39-40页 |
| ·Limitations and future improvements | 第40-41页 |
| Bibliography | 第41-43页 |
| Appendice | 第43-58页 |
| Appendix Ⅰ First Oral Test | 第43-44页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire | 第44-46页 |
| Appendix Ⅲ Tapescripts | 第46-58页 |
